莫城中心小学2009年春季学校工作计划.docVIP

莫城中心小学2009年春季学校工作计划 实践创新 开拓进取 指导思想：继续探寻在“人文、丰富、卓越”理念下的管理创新，围绕教育局提出的现代教育名城“底蕴深厚、体系完整、名师荟集、才俊辈出、特色鲜明、人民满意”的建设目标 ，在新学期围绕三个维度（教师发展、学生发展、学校科学发展），落实五大目标，深化学校各项改革，深化素质教育，全面推进学校均衡发展、和谐发展、科学发展，努力实现学校综合质量优秀水平。 具体目标： 1．创新特色建设思路，积极推进文学校园建设，争创常熟市特色建设先进学校。 2．加强村级幼儿园的办学支持力度，积极努力，改善办园条件，使每一所村幼儿园达到或接近苏州市合格幼儿园的标准。 3．改革教师绩效评价机制，不断改进校本学期考核办法。 4．扎实开展课题研究工作，建立以小课题研究为抓手的校本教育科研新思路。 5．开展校本教材有效利用的实践研究，编写校本教材《小学各阶段文学精品导读精选》、《100个晨会文学小故事》等。 6．加大对青年教师培养力度，使骨干教师比例达到15%以上。 具体工作： 建立一个崇尚研究的学校 教师承载着人类文明薪火的使命，肩负着“传道、授业、解惑”的重任。没有一支高素质的教师队伍，就不可能提升教育教学质量，办人们满意的教育。 强校的根本是需要推进“人才立校”的战略实施。从根本上改善我们对教师的评价思想，是建立新型人才观的重要方面。对于新时代的教师，我们不