广东省罗定市黎少中学八级数学下册 勾股定理课件 新人教版.pptVIP

* 人教版八年级（下）第十八章 A B C 在直角三角形中，有一个角为90°，另两个角的度数和为90° 1、说说你对直角三角形有哪些认识。 2、直角三角形的边有什么特征？ 探究： 你会用四个全等的直角三角形拼成一个大正方形吗？ a b c a b c a b c a b c ? b c a b c a a c b a b c 思考：你能用多少种方法求出每个大正方形的面积？ c a b c a b ∵ (a+b)2 = c2 + 4?ab/2 a2+2ab+b2 = c2 +2ab ∴a2+b2=c2 大正方形的面积可以表示为 ； 也可以表示为 (a+b)2 c2 +4?ab/2 c a b a c =2ab+b2-2ab+a2 =a2+b2 ∴a2+b2=c2 大正方形的面积可以表示为 ； 也可以表示为 c2 4? +(b- a)2 ∵ c2= 4? +(b-a)2 a b 如果直角三角形的两条直角边分别为a、b，斜边为c， 那么a2+b2=c2 a b c 直角三角形三边的关系 下图称为“弦图”，这个图案是3世纪我国汉代的数学家赵爽在注解《周髀算经》时给出的，因此人们又称它为“赵爽弦图”。　　　　　　 我国古代把直角三角形中较短的直角边