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立足课堂 内外兼修 专项突破 稳中求胜 泰顺中学 舒展 一、听力试题总体分析 2013年浙江省英语会考听力测试分为两节 第一节为5个小对话 第二节为3段长对话和1段独白 满分15分 难度与2012年基本持平 命题特点 1、所涉及的话题都是高中生熟悉的日常生活内容 2、测试的问题基本上是以特殊疑问句形式出现 3、以测试获取特定信息的技能和推理判断能力和概括大意的能力 二、备考策略 (一)紧扣考试要求 夯实语音基础 1、绕口令 学音素 2、辨重音 抓线索 3、听语调 明情感 (二)开展多元教学,提高听力基础 1、落实听写,攻破独白 2、精听泛听,双管齐下 主要利用含有某个或几个的绕口令进行音素分组对比训练 如辅音[t]和[t∫] This is a kitten in the kitchen. In the kitchen I fry the chicken. A fly flies in to the kitchen while I fry the chicken. Good cookies could be cooked by a good cook, if a good cook could cook good cookies. 利用短对话培养学生辨别句子的重音部分 让学生写出相关的实词 W: Could you show me the coat, please? M: Which one? W: The red one on the right. 先模仿后背诵,由简单的短句到复杂的长句,由慢速朗读到快速朗读过渡的方法训练学生对降调和升调的掌握。 You can hardly blame her. Do you mind if I open the window ? 选用新概念英语2、3,教科书workbook的reading进行听写。 利用早读或者晚读进行,一周两次,每次10分钟。 重记忆、理解和总结,而不是听和写。 1、利用课本教学录音进行精听,提高学生的辨音及理解能力。 2、利用选修课进行泛听,养成学生“磨耳朵”的习惯。 (1)新闻英语 VOA Special English (2)英文歌曲 慢歌、快歌 (3)英文短片 Growing Pains (三)强化专项演练 提升答题能力 1、提升归纳演绎能力 2、提升逻辑推理能力 3、提升考前预测能力 心理因素 * * *

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