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- 2016-10-27 发布于江西
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与名师对话2016年高考物理总复习 第2讲 实验:探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度课件 新人教版选修3-4
本题考查单摆测重力加速度的原理、电磁感应现象的产生,并考查了考生的推理能力、分析综合能力,及运用数学知识处理物理问题的能力,难度较大. (对应学生用书P236) 1.(2011·福建高考)某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中: (1)用游标卡尺测定摆球的直径,测量结果如图所示,则该摆球的直径为________cm. 2.(2012·宝山模拟)如图为用单摆测重力加速度的实验. (1)为了减小误差,下列措施正确的是 ( ) A.摆长L应为线长与摆球半径的和,且在20 cm左右 B.在摆线上端的悬点处,用开有夹缝的橡皮塞夹牢摆线 C.在铁架台的竖直杆上固定一个标志物,且尽量使标志物靠近摆线 D.计时起点和终点都应在摆球的最高点且不少于30次全振动的时间 (2)某同学正确操作,得到了摆长L和n次全振动的时间t,由此可知这个单摆的周期T=________,当地的重力加速度g=________. [解析] (1)选B、C.摆长应为摆线长加上摆球的半径,摆长在1 m左右为宜,A错;为使实验过程中摆长不变,悬点处用开有夹缝的橡皮塞夹牢摆线,B对;在铁架台的竖直杆上固定一个标志物,且尽量使标志物靠近摆线可减小计时误差,C对;计时起点与终点应在平衡位置,因为此位置摆球速度大,计时误差小,D错. 3.(2012·湖北七市)在做“用单摆测定重力加速度”的实验中, (1)以下对实验的几点建议中,
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