创新方案高中语文 第三单元 第10课 哈姆莱特（节选）课件 粤教版必修5.pptVIP

而在我的少年时期，身边的你换成了一本本名著。我学会了在空闲时候，与你为邻，感受你身上的沧桑和你渊博的学识。在《汤姆叔叔的小屋》中，我认识到美国曾经的奴隶制度多么可恶；在《哈姆莱特》中，我认识到仇恨可以带来如此多的灾难；在《简·爱》中，我认识到自尊和自爱才能赢得别人的尊重。你不仅让我知道了过去不曾涉猎的历史，令我的视野不仅停留在现在而且追溯过往，还教会了我许多人生的道理，塑造了我最初期的人生观和世界观。 ——2010年广东高考优秀作文《与你为邻》 现实的矛盾越来越加剧，创作风格也从明快变为阴郁悲愤。为此，莎士比亚把丹麦王子哈姆莱特为父报仇的故事，改写成了一部深刻反映时代面貌、具有强烈反封建意识的悲剧。此剧不是重在歌颂人文主义理想，而是重在揭露、批判社会的种种罪恶和黑暗。 二、主旨领悟 课文节选部分的戏剧冲突紧紧围绕“杀父”之仇展开，叙述了哈姆莱特借演戏的机会试探并认定叔父为“杀父”凶手的故事，歌颂了哈姆莱特的智慧和勇气，也鞭挞了暴君克劳狄斯的虚伪、狡诈和胆怯，表达了作者对人文主义理想的赞扬和追求。 三、行文脉络 一、阅读“哈姆莱特　喂！霍拉旭！…… 请您唯我是问”部分，思考并回答下面的问题： 1. 哈姆莱特对霍拉旭说：“你是我所交结的 人们中间最正直的一个人。”说这句话的含意是什么？ 提示：既是对霍拉旭对待虐待和恩宠都能泰然处之的美好品德的赞扬，又是对包括叔父和母亲在内的那些不正直的、邪恶之人的影射。 [对应考点二] 2．“我的幻想也就像铁匠的砧石那样黑漆一团了”这句 话运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？ 提示：运用了比喻(或明喻)。把“幻想”比喻成“铁匠的砧石”，形象地写出哈姆莱特迫切想要知道杀父凶手是不是叔父，同时又害怕如果得知不是叔父，从而陷入无法自拔的迷茫和痛苦之中。 二、阅读“奏丹麦进行曲，喇叭奏花腔。……奥菲 利娅　殿下真是淘气，真是淘气。我还是看戏 吧”部分，思考并回答下面的问题： 3. 哈姆莱特对奥菲利娅说的那些话 有怎样的特点？说这些话的目的是什么？ 提示：哈姆莱特故意坐在奥菲利娅的身边，装出一副因痴情而精神失常的样子胡言乱语。目的是让人们尤其是国王等人认为他因恋爱失意而发疯，从而放松对王子复仇的警惕。 [对应考点一] 三、阅读“伶后　地不要养我，天不要亮我！……哈姆 莱特嗯，可是‘要等草儿青青——’这句老话也 有点儿发了霉啦”部分，思考并回答下面的问题： 4．哈姆莱特为什么对国王解说戏中的故事？ 提示：对仇人进行旁敲侧击，观察他的反应，以便证实自己的判断的正误。 5．国王问“这部戏是怎么一个情节？里面没有什么要不 得的地方吗”的原因是什么？从中可以看出他是一个 怎样的人？ 提示：国王做贼心虚，虚伪、狡诈、胆怯，害怕自己杀兄、篡位、娶嫂的丑行被揭穿。所以，他问了这些话以试探或掩饰自己的心虚。可以看出国王是一个残暴、阴险，有着封建暴君性格的人。 6. 分析下面台词所表达的寓意。 哈姆莱特　嗨，让那中箭的母鹿掉泪，没有伤的公 鹿自去游玩；有的人失眠，有的人酣睡，世界就是 这样循环轮转。 提示：这是“戏中戏”演完后哈姆莱特说的几句话。这几句话带有深深的寓意，既有揭穿了阴谋后的高兴，又有对叔父和母亲丑恶的痛恨。“戏中戏”演 [对应考点二] 完后，面对叔父的暴跳如雷，王后的坐立不安，哈姆莱特的这几句话，表面是戏曲的台词，实际上是内心真情实感的流露。“中箭的母鹿”是说的母亲，“没有伤的公鹿”是说的无耻的叔父。“有的人失眠”是说自己，“有的人酣睡”指的是没有看清局势的人，最后一句话是对这个世界的感慨。 戏剧人物的台词类题目的解答技巧 解读：台词是戏剧表演中角色所说的话语，是剧作者用以展示剧情、刻画人物、体现主题的主要手段，也是剧本构成的基本成分。 指津： (1)台词有动作性。戏剧是行动的艺术，它必须在有限的舞台、演出时间内迅速地展开人物的行动，并使之发生尖锐的冲突，以此揭示人物的思想、性格、感情。这就要求台词服从戏剧行动，具备动作的特性。 (2)台词性格化。理解台词性格化的关键是熟悉生活，熟悉此情此景中的人物，并且要深入到人物的灵魂深处，设身处地地体会人物的内心感情，揣摩人物表达内心的语言方式与特点。 (3)台词诗化。戏剧要在有限的时空条件内通过人物的台词在观众面前树立起鲜明的艺术形象，使观众受到感染，为人物的命运而动心，因此，剧本的台词具有诗的特质、诗的力量。台词的诗化并不意味着都要采用诗体，而是要让诗意渗透在台词之中。