创新设计2016届高中生物 1-1从生物圈到细胞配套套课件 新人教版必修1.pptVIP

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  • 2015-11-19 发布于江西
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创新设计2016届高中生物 1-1从生物圈到细胞配套套课件 新人教版必修1.ppt

创新设计2016届高中生物 1-1从生物圈到细胞配套套课件 新人教版必修1

第1节 从生物圈到细胞 课标解读 1.举例说出生命活动建立在细胞的基础之上和生命系统的结构层次。 2.认同细胞是最基本的生命系统。 3.多细胞生物的生命活动 (1)细胞是生物体 和 的基本单位。 (2)多细胞生物依赖各种 细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动(如下表)。 [思维激活1] 能用富含有机物的普通培养基培养病毒吗?试分析原因。 提示 不能。病毒不具有细胞结构,不能独立进行生命活动,必须用活细胞来培养。 1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。 除了病毒之外,一切生物都由细胞构成。单细胞生物有细菌、单细胞藻类、草履虫、变形虫等;绝大多数植物、动物、真菌都属于多细胞生物。 2.生命活动与细胞的关系 (1)单细胞生物:一个细胞就是一个完整的个体,可完成摄食、运动、生殖等各种生命活动。 (2)多细胞生物:多细胞生物由受精卵经过细胞的分裂和分化,形成各种形态和功能不同的细胞,这些细胞密切配合,共同完成一系列复杂的生命活动,如生长、发育、生殖、遗传变异、生命活动调节等。 (3)病毒:只能营寄生生活,只有在寄主的活细胞内才具有生命活动。当病毒侵入寄主细胞后,借助细胞的物质和结构进行繁殖,表现出生命特征。 特别提醒 (1)无数实验表明,任何结构完整性被破坏的细胞,都不能实现细胞完整的生命活动。 (2)病毒的寄主存在着一定的专一性

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