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广州市化学培优课程三稿(原理题)(广雅 钟国华).docVIP

广州市化学培优课程三稿(原理题)(广雅 钟国华).doc

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广州市化学培优课程三稿(原理题)(广雅 钟国华).doc

广州市化学培优课程 广东广雅中学 钟国华 《高考31题——原理题》专题突破 【近三年高考常考点归纳】 2012高考 2011高考 2010高考 1.了解热化学方程式的含义,能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算 电池反应的△H 化学方程式书写 2.了解化学反应中能量转化的原因,并能准确的使用图像进行表达 画出反应过程中体 系的能量变化图 控制变量实验 的设计及分析 温度对该反应的 反应速率和平衡 移动的影响 平均生成速率 依据速率平衡 图像判断反应 的△H CH4的平衡转 化率 平衡计算常 数的计算 6.了解原电池和电解池的工作原理,能写出电极反应和电池反应方程式 碘电极电池 方程式书写 7.掌握氧化还原反应的配平,及氧化还原滴定的定量测定方法 氧化还原滴 定及定量计算 B2H6与水反应 的方程式 纵观近三年高考题,化学反应原理题主要涉及热化学、电化学、化学反应速率及化学平衡移动等四块内容。以下是可能具体考察到的知识点。 1.热化学 (1)热化学方程式的书写 (2)盖斯定律的应用 (3)了解化学反应中能量转化的原因,并能准确的使用图像进行表达。画出反应过程中体系的能量变化图ΔH、T变化关系 (2)工业生产条件的选择 (3)平衡常数相关计算 ①三行式直接计算K ②利用K为桥梁计算转化率、产率 ③多重平衡相关计算★ (4)原理解释★ ①利用Qc和K进行反应进行(或平衡移动)方向的判断 ②利用平衡移动原理解释实际问题 (5)读图读表描述规律并做出解释★ (6)作图:v-t图、c-t图★ 专题一:电极方程式的书写 【解题步骤】 1.确定对应电极材料,得电子还是失电子。 2.确定该电极附近的离子种类,并按照放电顺序得出具体反应的离子。 3.确定放电的物质或离子的存在形态(价态、离子共存) 4.按照“电子得失守恒—电荷守恒—元素守恒”的思路直接写出方程式。 【例1】(2012全国)与MnO2-Zn电池类似,K2FeO4-Zn也可以组成碱性电池,K2FeO4在电池中作为正极材料,其电极反应式为 。 肼可作为火箭发动机的燃料,与氧化剂N2O4反应生成N2和水蒸气。 已知:①N2(g)+2O2(g)= N2O4 (1) △H1= -19.5kJ·mol-1 ②N2H4 (1) + O2(g)= N2(g) + 2 H2O(g) △H2= -534.2kJ·mol-1 写出肼和N2O4 反应的热化学方程式 ;肼一空气燃料电池是一种碱性电池,该电池放电时,负极的反应式为 。为了寻找合适的反应温度,研究者进行了一系列试验每次试验保持原料气组成、压强、反应时间等因素不变,试验结果如图12。CO转化率随温度变化的规律是 以CO2、CO和H2的混合气体为原料在一定条件下表明,原料气各组分含量不同时,反应生成甲醇和副产物甲烷的碳转化率是不相同的。实验数据见下表: CO2%CO%-H2% (体积分数) 070 2–28–70 4–26–70 8–22–70 20–10–70 反应温度/℃ 225 235 250 225 235 250 225 235 250 225 235 250 225 235 250 碳转化率(%) CH3OH 4.9 8.8 11.0 36.5 50.7 68.3 19.0 33.1 56.5 17.7 33.4 54.4 8.0 12.0 22.6 CH4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2.8 2.8 2.8 由上表数据可得出多个结论。 结论一:在一定条件下,反应温度越高,碳转化率__________。 结论二:___________________________________________________________________。(2011广州一模)苯乙烯(C6H5CH=CH2是生产塑料的重要单体,其制备原理是:C6H5C2H5( C6H5CH=CH2((2)实际生产中常以高温水蒸气作为反应体系的稀释剂(稀释剂不参加反应)。C6H5C2H5平衡转化率与水蒸气的用量、体系总压强关系如下图。由图可得出: 结论一:其他条件不变,水蒸气用量越大,平衡转化率越; 结论二加稀释剂能影响C6H5C2H5平衡转化率的原因是: (4)某些工艺中,在反应的中途加某些工艺中,在反应的中途加O2和特定的催化剂,有利于提高C6H5C2H5的平衡转化率。试解释其原因:乙酸乙酯是重要的化工原料沸点约77℃其水解反应方程式为CH3COOC2H5+H2OCH3COO

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