江苏省苏州市工业园区第十中学八年级语文上册 长城课件 苏教版.pptVIP

合作探究 吴祖光认为长城里面有人，有着令人永远难忘的人的活动，“她使你深思，给你启发”，请说说长城能给人们哪些启发，你能说多少就说多少。 合作探究 《万里长城断想》的作者吴祖光认为，今天“万里长城已经没有什么实用价值”，你同意他的观点吗？用自己的语言简要阐述一下。 《长城万里行》的作者刘雨田为什么说长城是“活生生的教科书”一辈子都学不完用不尽？ 因为长城是古代劳动人民血肉的结晶和智慧的结晶，它有着丰富的文化内涵，有着巨大的认识价值和思想价值；作者经过长城万里行，亲身体会到了古代劳动人民在十分恶劣的条件下修造长城的艰苦卓越的奋斗精神和高度的智慧，从而对中华民族的勇敢、智慧和力量有更深的认识；作者经过长城万里行，还收集了大量的文史资料和人文资料，增加了自己的文化底蕴。 总之，长城这部教科书教人怎样做人，怎样丰富自己的知识底蕴。 长城文化 军事价值 历史价值 建筑价值 文化价值 思想价值 旅游价值 …… 长城精神 ①众志成城，共渡难关，民族面对一切困难很强的凝聚力。 ②长城的外形与中华图腾——龙相似。于是长城就有了龙的传人的拼搏精神，大国风范。 长城精神 ③中华民族英勇抵御一切外族入侵的决心和勇气。 ④中华民族守卫国家，爱好和平，发奋图强。 ⑤中华民族伟大的智慧、强大的力量，是人改造自然的杰作。 专题训练 1、关于万里长城的谚语、俗语、歇后语、传说很多，你能举一个例子吗？ （1）不到九门口，枉来长城走 （2）一夫当关，万夫莫开。 （3）秦始皇修长城——功过后人评。 传说：孟姜女哭长城。 2、把你搜集到的有关“长城”的古诗名句写在下面，至少2句。 （1）秦时明月汉时关，万里长征人未还。 （2）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 （3）羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 3 、请拟一则有关宣传保护长城的宣传标语。（4分） （1）保护中华巨龙，弘扬民族精神。 （2）不到长城非好汉，不爱长城非君子。 （4）为长城募集爱心，用爱心保护长城。 （5）长城的屹立是中华民族的骄傲，长城的破坏将是中华民族的耻辱。 4 、长城在2004年已列入世界濒危文化遗产名单，请为保护长城出谋划策，提几条切实可行的措施。（6分） （1）颁布法规、文件对长城进行保护。 （2）提供保护长城的专项科研金费。 （3）控制游客数量。 （4）对附近居民和游客加强保护意识的教育。 （5）保护长城周边环境，改善土质，多种树。 5、据CCTV.COM消息（新闻联播）报道：在八达岭长城，记者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意，也有人把对他人的恨留在长城上，一些外国游客也入乡随俗，将这里当作留言墙，韩文、英文等文字时有出现。 假如请你在网上针对此种现象留言，你的留言是什么？（4分） 我的留言是： （1）留下足迹，不留字迹。 （2）把自己的名字刻在上面，相当于把自己的耻辱刻在上面。 （3）轻轻的挥一挥衣袖，不留下任何痕迹。 长 城 谣席慕容 尽管城下争战了一部历史 尽管夺了焉支又还了焉支 多少个隘口有多少次悲欢啊 你永远是个无情的建筑 蹲踞在荒莽的山巅 冷眼看人间恩怨 为什么唱你时总不能成声 写你不能成篇 而一提起你便有烈火焚起 火中有你万里的躯体 有你千年的面容 有你的云 你的树 你的风 敕勒川 阴山下 今宵月色应如水 而黄河今夜仍然要从你身旁流过 流进我不眠的梦中 （1）长城有很多的关隘，请你列出三个关隘名称。 山海关 玉门关 嘉峪关 （2）根据你对长城历史的了解，说说为什么“唱你时总不能成声，写你不能成篇，而一提起你便有烈火焚起”？ “总”字写出诗人日夜牵挂故乡；“一……就……”写出诗人心系长城以及长城在诗人心中的地位和影响。诗人把长城当成自己的根基和灵魂的寄托之所，所以才有魂牵梦绕、挥之不去的情结。 一部浩浩荡荡的长城史，见证了两千多年的争战和杀伐。长城作为历史的证人历尽沧桑，见证了千古的悲欢离合。