《梦想的力量.》.docVIP

《梦想的力量》A、B案 学习目标　　　1.有感情地诵读课文，了解瑞恩的梦想和他为实现梦想而做出的努力，体会瑞恩为他人着想的美好心灵。　　　2.认识6个生字。　　学习重点　　　通过阅读，明白在实现梦想的过程中瑞恩怎样做，这样做的意义何在，我们从瑞恩身上应该学到什么。　　课时安排　　　1课时　　A案　　教学过程　　一、诵读名言，激情入文　　教师：今天我们要认识的一位主人公就叫瑞恩。他因为自己的一个梦想而改变了非洲一部分孩子的命运。正是这位小男孩用一颗金子般的心帮助了那些急需帮助的人们，让我们深深感动。　　板书课题：17﹡梦想的力量　　二、初读课文，整体感知　　1.学生带着问题走进课文，要求学生用较快的速度读课文，把课文读通顺、读流畅、读准确，圈出自己认为最关键的词语。　　2.教师出示文中重点词，让学生进行说话。　　自由选择五个以上下面词语，并把他们连成一句通顺的话，说说课文讲了一件什么事。　　非洲水井额外　水泵　　攒钱捐款钻井机流泪瑞恩的井　　三、感受梦想，感动爱心　　1.读第一、二自然段。　　（1）瑞恩产生梦想的原因是什么？　　（2）指名学生说并指名读“在非洲……成千上万的孩子因为喝了受污染的水死去了。”　　（3）出示非洲孩子生活的状况资料（录像或图片以及文字资料）。　　（4）齐读这段文字。　　教师：所以，瑞恩才有这样的一个梦想──（