《电流的磁效应.》.docVIP

八(上)教案 4章2节 电流的磁效应 杭州湾中学 陈尔琼 (第一课时) 教学目标 知道奥斯特实验,知道发现电流的磁效应的意义。 知道直线电流周围有磁场，会描述直线电流磁场的分布特点，知道直线电流磁场的方向与电流方向有关。 知道通电螺线管周围磁场的分布特点，知道通电螺线管的磁场方向和电流方向的关系可以用右手螺旋定则来表示。 教学重点: 电流周围存在磁场、直线电流磁场的特性、通电螺线管磁场的特性、使用右手螺旋定则 教学难点:直线电流磁场的特性、通电螺线管磁场的特性、使用右手螺旋定 教学器材: 多媒体、细铁屑、小磁针、电源、导线、直线电流磁场和螺线管磁场演示仪等 教 学 过 程 创设情景，导入新课: 在科学发展史上很长一段时间里,电现象和磁现象是分别研究的,直到十九世纪,科学家还认为:电和磁没有联系。但实际上，人类很早就发现电和磁的某些相似性，比如，自然界中只有正负两种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引等。丹麦物理学家奥斯特坚信，自然界各种现象之间存在着广泛的联系，就象电和热、电和光之间存在联系一样，电和磁之间也应存在联系。在这一思想的指导下，奥斯特开始研究电和磁的联系。1820年，奥斯特在哥本哈根大学的一次演讲中，做了很多演示实验。在一次实验中，他偶然把导线沿南北方向放置，把