《金属的化学性质1.》.docVIP

第三章 金属及其化合物第一节 金属的化学性质（第一课时） 学生逐步掌握学习化学的一些基本方法；理论联系实际的内容，还能使学生真正认识化学在促进社会发展，改善人类的生活条件方面所起的重要作用。因此本在全书中占有重要的地位，是高中阶段的重点之一。使学生认识钠的物理性质，掌握钠。培养学生根据实验现象探究、分析、推理和判断的能力。 钠、铝与氧气的反应。 【教学难点】 对实验探究、分析、推理和判断 讲授法、实验探究法、分析法、对比法、归纳法、讨论法。 【教具准备】实验用品：钠、玻片、小刀、镊子、滤纸酒精灯、火柴、。 【教学过程】 【】【】【】【】 【】【】【】【】【】【】多数金属的化学性质都比较活泼因此，绝大多数金属元素在自然界中总是以化合态存在。有游离态存在的金属（如CuAg、Au、Pt）。【】P38 思考与交流 金属有哪些共同的化学性质？ 1．举例说明金属能发生哪些化学反应？ ________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.下图3—2是一些化学反应的照片，请分析这些反应，并写出化学方程式。 ______________________________________