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计算机科学与技术专业介绍 杨帆 计算机已经成了社会的必需品 计算机科学与技术专业介绍 如何学习 应用方面 能力要求和职业方向 专业人才培养目标 专业背景 专业设置背景 计算机的诞生 开辟了一个新时代——信息时代； 形成了一个新产业——信息产业； 产生了一门新学科——计算机科学与技术； 开创了一种新的科研方法——科学计算； 孕育了一种新的文化——计算机文化。 专业设置背景 计算机科学与技术专业是一个: 发展日新月异的专业 摩尔定律 渗透到各行各业的专业 与各学科密切交叉、相互渗透的专业 与国计民生紧密相连的专业 …… 计算机专业高端人才 软硬件 奇缺。 行业发展催生新岗位 行业变化可为职场人带来新的发展机遇。因IT业技术更新换代快，市场竞争激烈，故不断为业内人士创造了新的发展空间。 3G、芯片、互联网、游戏等已成为近两年IT职场上的关键词，蕴藏者大量的职场机会。此外，新的商业模式也会引发新的工作岗位产生，但因人才短缺，这些岗位也成为高薪聚集地。目前游戏产业人才缺口高达60万，一名游戏公司市场经理的年薪已达到26万，而一名优秀的游戏设计师的年薪在30万元左右。在今后几年内，网络安全人才、游戏人才、软件测试工程师、研究人员的需求将持续旺盛。 就拿网络游戏人才来说，最为缺乏的游戏设计、开发与编程人员，只要具备2年以上相关工作经验；掌握C或C++编程，熟悉Win32/VC++开发平台或Lunix/Unix开发平台；熟悉TCP/IP、Socket编程或MySQL、Oracle数据库；有良好的面向对象设计、分析能力、规范的编程风格；有个人作品和良好英文技术资料阅读能力者。这类人员月薪一般都有万元以上，属于“金领”一族。 二、人才培养目标定位- 培养什么样的人？? 培养目标 本专业培养目标:培养具有良好的科学素质，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件，软件与应用的基本理论、基本技能与方法，适应在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机工作,进行科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。 能力要求 1、掌握计算机科学与技术学科的基本理论和基本知识； 2、掌握计算机应用系统的分析和设计的基本方法； 3、具有计算机应用项目开发的能力，能撰写项目文档. 能力要求 4、了解与计算机有关的法规； 5、了解计算机科学与技术的发展动态； 6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力； 7、具有较高的外语水平和较好的语言和文字表达能力 专业（及专业方向） 专业方向 专业（及专业方向 计算机应用 软件工程 数据库理论及应用 计算机控制 网络工程 数字媒体 信息安全 数字媒体 四、课程设置框架? 基础课 视窗， office 计算机原理 PS， CDR， 网页制作 网络 与 硬件 专业主干课程 office 系列 PS系列 CDR 系列 网络设置系列 硬件系列 主要实践环节 office实操 ps等制图软件实操 网页等设计 网络搭建和电脑组装 毕业设计（论文） 五 如何学好计算机专业 要充分认知要专业学习的艰苦性 要注重专业基础课程的学习（特别是对于数学，硬件和软件理论课程的学习） 注重形成个人的“专业特长能力”，在能力结构上形成“锥尖效应 1 、学习什么? 发现未知事物[主要是计算机科学与技术专业的基础理论和专业知识 理、工、管、财商、职业技能 ]; 发现自己的错误、不足、欠缺、需求和必须充实的东西; 发现自己的能与不能; 发现别人的智慧、才华、错误、缺点及其对自己的启示; 科学地规划自己的职业人生; …等等这些都是学习过程的重要领悟. 综合地说就是:学做人、学做事、学知识。 2、学习必然要经历艰苦的努力 读书、听课不是学习而是了解,只有动手做、进行实践才是学习。只有把知识提升到实践才有价值. 科学探究“是什么”; 技术解决“怎么做”; 艺术追求怎样“做得好,做得美”。 3 、我们应该具有 ⑴ 高尚的品德和良好的人文素养 ⑵ 坚实的专业基础和深厚的功底 ⑶ 创新意识，具有科学的思想方法 ⑷ 主人翁精神和团队精神; 5 经验科学家追根问底的精神； 6 数学家建立模型和抽象的能力； 7 工程师建造工具和实现的能力。 学成后能做什么？ WEB应用程序设计 毕业后能够从事网站应用程序开发、网站维护、网页制作、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件销售、数据库管理与应用、非IT企事业单位信息化。 可视化程序设计 毕业后能够从事软件企业桌面应用开发、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件销售、数据库管理与应用开发、非IT企事业单位信息化等工作。 数据库管理 毕业后能够从事企、事业单位数据库管理、软件开发、专业数