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- 2015-12-08 发布于江苏
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中职英语教育叙事.doc
英语教学应该重视情感教学
韦集中学 陈涛
多年来,教师在英语教学中总是把学生掌握的英语知识放在教学的首位,而忽视了学生的精神世界。实际上,学生的社会责任感、严谨治学态度、积极情感都直接影响着他们的学习。教师的教育理念应该是人本主义,应充分发挥学生的主体作用,注重学生的全面发展,让学生具有持续学习的能力,为学生终身学习打下基础。教师必须在课堂教学中掌握这种基调,即根据教材的情感性质来划定自已教学的感情性质,控制课堂气氛,使学生经受正确的感情体验
随着素质教育的迅猛发展,教育理念的不断更新,教师的教育看法和教学方法不断革新,情感教育被愈来愈多的人所接管和重视其中,语言教学中的情感教育尤为重要,我认为最主要的一点就是应当在新的教育理念指导下努力实现角色的转换,变主宰为主导,尊重学生、爱护学生,用发展的眼光看待学生;变单纯的责任为丰富的情感,把更多的情和爱注入教育事业,撒在学生心间。
那末,在教学实践中如何实施情感教育呢?、和谐健康的师生关系是“的前提??? ?有效的教学必须以融洽的师生关系为前提,有了融洽的师生关系,学生的想象力和创造力就可能得到充分发挥。????????因此在课堂教学过程中,我们应该:????(一)要面向全体学生,因材施教,分层教学。学习是每个学生的权利,教师要为不同类型的学生创造参与学习机会,扩大参与面,使每个学生都有所收获,有所发展。????(二)要
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