《元素符号表示的量3》.docVIP

第7节 元素符号表示的量 1.?相对原子质量 相对分子质量 一、教学目标： ??? 1、了解相对原子质量的概念及计算方法 ??? 2、理解相对分子质量的概念 ??? 3、会查阅相对原子质量表 ??? 4、能根据化学式计算物质的相对分子质量 二、教学重点： ??? 1、相对原子质量的概念、相对分子质量的概念 ??? 2、能根据化学式计算物质的相对分子质量 三、教学难点： ??? 相对原子质量的概念 四、教学准备： ??? 1、大小不同的圆纸 ??? 2、投影仪 五、教学方法： ??? 启发式教学 六、教学过程 （一）导入 ??? 1、学生活动 （1）至少查阅一个氢原子质量、一个碳原子质量、一个氧原子质量 （2）谁能快速说出同位素的概念，到现在为止已发现了几种元素，又有多少种原子 （3）你能告诉我“C”、“2H”、“3H2O”、“Na+”的含义吗？ ??? 2、讲述。从查阅的资料我们发现，原子的质量极小，每种元素都有同位素，在110多种元素中远远不止110多种原子，不同的原子又有不同的质量。那么，是否有更简单的方法把元素符号与量联系在一起？ （二）相对原子质量 ??? 1、小游戏：称一称 （1）左边16位同学（第一大组），右边12位同学（第四大组），中间二、三大组的同学作为横梁，启问：在数量上能否使这台天平保持平衡？（不能）则左边与右边的数量比是多少？ （2）左边16位同学（第一大组）