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实 验 题 目 一、实验任务 二、实验要求 三、实验方案 1、物理模型的比较与选择 2、实验方法的比较与选择 3、仪器的选择与配套（系统误差分析） 1）误差公式的推导 2）仪器的选择 4、测量条件与最佳参数的确定 1）测量条件 2）最佳参数 四、实验步骤（简略） 五、实验注意事项 六、参考文献 （7）撰写实验方案 * 资料搜集 在设计过程中要查阅足够的参考资料： 例如: 大学物理、物理实验教科书（不同版本）； 有关测量、传感器方面的教材和专著； 仪器、仪表、器件手册； 仪器说明书； 国家标准、行业标准、技术规范等。 * 完成实验设计方案后，方可到实验室实地考查仪器情况并进行准备性实验。将实验设计方案交给指导老师检查。 通过第一次实验检查设计方案是否可行，根据实验室仪器设备情况、实验条件，进一步完善设计方案，即可进入实测。 实测一般分两次进行：粗测、精测。粗测中根据测量数据检查是否满足实验要求，可再次调整实验方案，最后精测，完成实验。 （8）实验操作 * （9）数据处理及撰写报告 根据最终选定的实验方案和实际实验过程，完成实验报告，实验报告包括前述实验方案的内容（实验任务、要求、方法、步骤、注意事项、参考资料等）外，还应包括以下两项： 数据处理与分析 实验数据、数据计算、误差估算、误差分析 实验总结 包括对本实验的总结；实验中的体会、 收获；对实验选题的建议、意见等。 * I=ID 当 RA RD， VD =V Ⅰ。反向或正向初段，VD ≈V Ⅱ。用公式VD =V-I RA计算， 需要先测电流表内阻 RA A D 2。 V I ID V=VD 当 RV RD， ID ≈ I Ⅰ。正向导通或高阻电压表，近似用ID ≈I Ⅱ。用公式计算， 需要先测电压表内阻 RV V A D 1。 I * 精度要求较高时用补偿法测电压 A G V R0 R’ E’ E I0 I’ 调R’使G中无电流， ID ≈ IA 补偿法测电压，电压表上不分流，相当内阻无穷大。 * 粗测曲线 电源输出大于15V， E选稳压电源。 0.6 U(V) I(mA) 80 8 R0通过分压来调电压。 若选R0为100Ω，负载电流0.1A， 加二极管负载，最大电流0.2A， 要求电源输出大于0.5A。 I’很小，E’选大电阻 ，小电动势 电源。 * 检流计选量程为±250μA的1级电流表，误差 在±5μA之内，完全符合要求。 电流表最大量程0.1A，准确到0.5mA，用0.5级表。 正向电压表量程10V，准确到0.1V，用1级表。 * 万用表改装 电学实验设计 传感器（除光电传感器外）实验设计 光电传感器实验设计 地磁场测量 设计性实验题目 * 四、成绩评定 设计性实验：实验设计方案—20分、 实做及完成报告—30分，计50分； 专题性实验：每个实验—10分、 小论文—20分，计50分； 实验总成绩为两个实验成绩总和，其中： * 五、实验选课 选课网址： 点击： 网络选课 * See you later！ October 2012 * * * * (II) 2012年10月 物理实验中心 王国余 * 本次课内容 本学期的教学安排 专题性实验及小论文 设计性实验 成绩评定 网络选课 * 一、本学期的教学安排（20学时） 专题性实验 设计性实验 每位同学可选择： 专题性实验+专题性实验 专题性实验+设计性实验 课题性实验(创新性实验) * 二、专题性实验及小论文 * 由几个内容相关的独立实验组合而成的系列实验 ——同一个物理量用不同的方法研究：如光的波长； ——同一个物理现象的各种表现：如波的衍射； ——较复杂的实验分多次进行：如光纤专题； ——用同一个仪器研究不同的物理现象：如迈克耳逊干涉仪系列实验； 等等…… 1.什么是专题性实验 * 2.为什么要进行专题性实验 ——综合实验技能的训练：在一个专题中使用多种仪器，运用多种实验方法； ——对实验结果进行归纳、综合、分析能力的训练 ——多角度、全方位、深入地对物理本质进行探讨 *