2016届高考数学（理）一轮课前预习学案：第4篇 平面向量的数量积.docVIP

第四十课时 平面向量的数量积 课前预习案 考纲要求 基础知识梳理 ，我们把 叫做向量和的数量积，记作.其中，是向量的夹角，其取值范围是 . 思考感悟：零向量与其它向量的数量积呢？两向量夹角的范围与数量积的符号有什么关系？ （2）两向量数量积的几何意义： . （3）向量在方向的投影为 . 2．数量积的性质： ①若是单位向量，则= ； ② ； ③或； ④= ； ⑤ . 3．数量积的运算律 ①= （交换律）；②（分配律）； ③= （数乘结合律）； 4．向量数量积的坐标运算：，，则： ①= ；② ；③； ④设A，B，则 ， ； ⑤ ． 预习自测 1．若，，与的夹角为，则（ ） A． B． C． D． 2．已知向量，向量，则的最大值、最小值分别是（ ） A．，0 B．4， C．16，0 D．4，0 3．（2013新课标Ⅱ）已知正方形的边长为,为的中点,则_______. ，且与的夹角，求；；. 【变式1】已知，与的夹角为，，. （1）当为何值时，？（2）当为何值时，？ 考点2：利用平面向量的数量积解决夹角问题 【典例2】已知，，与的夹角为，若与的夹角是锐角，求的取值范围。 【变式2】设、是两个非零向量，，若与垂直，则与的夹角为 考点3：平面向量的综合应用 【典例3】 已知平面向量. （1）证明：； （2）若存在不同时为零的实数和，使，，且，试求函数关系式； （3）根据（2）的结论，确定函数的单调区间. 【变式3】已知的角所对的边分别是，设向量 (1)若求角B的大小； (2)若边长c=2，角求的面积. 【 当堂检测】 1．若向量、满足，，，则向量、的夹角的大小为 2．（2012新课标）已知向量夹角为 ，且；则 . 3．已知平面向量，，若=，则的最小值是 课后拓展案 A组 1．已知向量与不共线，且，则下列结论中正确的是（ ） A．与垂直 B．与垂直 C．与垂直 D．与共线 2．（2012?重庆）设，向量且，则=（ ） A. B. C. D.10 3．设，在上的投影为，在轴上的投影为2，且，则为（ ） A． B． C． D． 4. 若两个非零向量，满足，则向量与的夹角（ ） A．　　 B． C． D． 5 ．（2013福建）在四边形ABCD中,,,则四边形的面积为（　　） A． B． C．5 D．10 B组 ．（2013大纲理）已知向量,若,则 B．C．D． ．（2013湖北理）已知点...,则向量在方向上的投影为（　　）A．B．C．D． 3．（2013山东理）已知向量与的夹角为°,且,,若,且,则实数的值为__________. ．（2013新课Ⅰ）已知两个单位向量的夹角为60°,,若,则t=_____. ．设,为单位向量.且,的夹角为,若,,则向量在方向上的影为 ___________ 预习自测 1.D 2.D 3.2 典型例题 例1=, , 【变式1】（1），（2） 【典例 【变式2】 【典例 （3）增区间减区间（-1,1） 【变式3】（1）B= （2） 当堂检测 2. 3.1 A组 B组 4.2 5.