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九年级化学下册教案 第九单元?? 溶液 1溶液的形目的要求：1. 认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念。 ??? 2. 探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。 ??? 3. 知道一些常见的乳化现象。 ??? 4. 知道溶液是一类重要的物质，在生产和生活中有重要应用。 ??? 5. 学习科学探究和科学实验的方法，练习观察、记录、分析实验现象 重点：溶液、溶质、溶剂的概念。 难点：物质在水中溶解溶液温度变化的实质 教学过程： ???? 1．在上课前，教师应了解学生有哪些有关溶液的知识，尽量从学生熟悉的事物引入。本章的章图及图9-1为引入溶液的教学提供了广阔的空间，教师可以充分利用。 ??? 2．【实验9-1】对于溶液的基本特征，要抓住均一性和稳定性。所谓均一，是指溶液各处都完全一样；所谓稳定，是指条件不变时溶质和溶剂长期不会分离。但要注意，这是指溶液形成以后，而不是指在溶解过程中。在蔗糖溶解过程中，杯底部溶液当然要浓一些，上层要稀一些，但这仅仅是分子扩散尚未达成均一时的情况，形成溶液后，各处就一样了。另外，还应启发学生多从微观的角度去想象，分散在溶剂中的分子或离子达到均一状态之后，仍然处于不停的无规则运动状态之中。 ??? 3．对于溶液的广泛用途，学生有许多生活经验，要通过讨论促使学生积极思考，并体会化学对生活和生产的作用。在讨论中，如学生提出了独特的见解，教师应予以鼓励。 ?