2016届高考数学(理)一轮复习学案:第3讲 直线与圆锥曲线的综合问题(新人教A版含解析)(山东专用).docVIP

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2016届高考数学(理)一轮复习学案:第3讲 直线与圆锥曲线的综合问题(新人教A版含解析)(山东专用).doc

第三讲 直线与圆锥曲线的综合问题 一、直线与圆锥曲线的位置关系的判断 将直线方程与圆锥曲线方程联立,消去一个变量得到关于x(或y)的一元方程:ax2+bx+c=0(或ay2+by+c=0). 1.当a≠0,可考虑一元二次方程的判别式Δ,有 Δ>0直线与圆锥曲线相交; Δ=0直线与圆锥曲线相切; Δ<0直线与圆锥曲线相离. 2.当a=0,b≠0时,即得到一个一元一次方程,则直线l与圆锥曲线E相交,且只有一个交点, 若E为双曲线,则直线l与双曲线的渐近线的位置关系是平行; 若E为抛物线,则直线l与抛物线的对称轴的位置关系是平行或重合. 二、圆锥曲线的弦长  设斜率为k(k≠0)的直线l与圆锥曲线C相交于A、B两点,A(x1,y1),B(x2,y2),则|AB|=|x2-x1|=|y2-y1|. 1.直线y=kx-k+1与椭圆+=1的位置关系为(  ) A.相交      B.相切 C.相离 D.不确定 【解析】 直线y=kx-k+1=k(x-1)+1恒过定点(1,1), 又点(1,1)在椭圆内部,故直线与椭圆相交. 【答案】 A 2.若直线y=kx与双曲线-=1相交,则k的取值范围是(  ) A. B. C. D.∪ 【解析】 双曲线-=1的渐近线方程为y=±x, 若直线与双曲线相交,数形结合,得k. 【答案】 C 3.已知倾斜角为60°的直线l通过抛物线x2=4y的焦点,且与抛物线相交于A、B两点,则弦AB的长为________. 【解析】 直线l的方程为y=x+1, 由得y2-14y+1=0. 设A(x1,y1),B(x2,y2),则y1+y2=14, |AB|=y1+y2+p=14+2=16. 【答案】 16 4.过椭圆+=1(a>b>0)的左顶点A且斜率为1的直线与椭圆的另一个交点为M,与y轴的交点为B,若|AM|=|MB|,则该椭圆的离心率为________. 【解析】 由题意A点的坐标(-a,0),l的方程为y=x+a, B点的坐标为(0,a),故M点的坐标为(-,), 代入椭圆方程得a2=3b2, c2=2b2,e=. 【答案】  考一 中点弦、弦长问题  已知F1(-1,0)、F2(1,0),圆F2:(x-1)2+y2=1,一动圆在y轴右侧与y轴相切,同时与圆F2相外切,此动圆的圆心轨迹为曲线C,曲线E是以F1,F2为焦点的椭圆. (1)求曲线C的方程; (2)设曲线C与曲线E相交于第一象限点P,且|PF1|=,求曲线E的标准方程; (3)在(1)、(2)的条件下,直线l与椭圆E相交于A、B两点,若AB的中点M在曲线C上,求直线l的斜率k的取值范围. 【思路点拨】 (1)利用两圆外切的性质求曲线C的方程. (2)利用|PF1|=可求点P的横坐标,进一步求|PF2|的长,再结合椭圆的定义求出椭圆的方程. (3)设出直线l的方程,与椭圆方程联立利用根与系数的关系求解或用点差法求解. 【尝试解答】 (1)设动圆圆心的坐标为(x,y)(x>0) 因为动圆在y轴右侧与y轴相切,同时与圆F2相外切,所以|CF2|-x=1, =x+1,化简整理得y2=4x,曲线C的方程为y2=4x(x>0); (2)依题意,c=1,|PF1|=,可得xp=, |PF2|=,又由椭圆定义得2a=|PF1|+|PF2|=+=4,a=2. b2=a2-c2=3,所以曲线E的标准方程为+=1; (3)(方法一)设直线l与椭圆E交点A(x1,y1),B(x2,y2),A,B的中点M的坐标为(x0,y0), 设直线l方程为y=kx+m(k≠0,m≠0), 与+=1联立得(3+4k2)x2+8kmx+4m2-12=0, 由Δ>0得4k2-m2+3>0; 由韦达定理得x1+x2=-, x0=-,y0=, 将M代入y2=4x,整理得m=-, 将代入得162k2(3+4k2)<81,令t=4k2(t>0),则64t2+192t-81<0,0<t<. -<k<且k≠0. (方法二)设直线l与椭圆E交点A(x1,y1),B(x2,y2),A,B的中点M的坐标为(x0,y0), 将A,B的坐标代入椭圆方程中,得 两式相减得3(x1-x2)(x1+x2)+4(y1-y2)(y1+y2)=0, =-, y=4x0,直线AB的斜率k==-y0, 由(2)知xp=,y=4xp=,yP=±, 由题设-<y0<(y0≠0), -<-y0<, 即-<k<(k≠0). 1.在第?2?问方法一中,根据Δ>0求t的范围,进而去求k的取值范围,这是求解的关键.2.涉及弦的中点与直线的斜率问题,可考虑“点差法”,构造出kAB=和x1+x2,y1+y2,整体代换,求出中点或斜率,体现“设而不求”的思想. 设抛物线过定点A(-1,0),且以直线x=1为准线. (1)求抛物线顶点的轨迹C的方

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