2016届高考数学（理）一轮复习学案：第3讲 空间向量与立体几何习题（理）（新人教A版含解析）（山东专用）.docVIP

第三讲　空间向量与立体几何 图7－7－2 [2014·广东卷] 已知向量a＝(1，0，－1)，则下列向量中与a成60夹角的是(　　)(－1，1，0) ．(1，－1，0) (0，－1，1) ．(－1，0，1　[解析] 本题考查空间直角坐标系中数量积的坐标表示．设所求向量是b，若b与a成60夹角，则根据数量积公式，只要满足＝即可，所以选项满足题意．5．(2012·陕西高考)如图7－7－2所示，在空间直角坐标系中有直三棱柱ABC－A1B1C1，CA＝CC1＝2CB，则直线BC1与直线AB1夹角的余弦值为(　　) A. B. C. D. 【解析】　不妨令CB＝1，则CA＝CC1＝2. 可得O(0,0,0)，B(0,0,1)，C1(0,2,0)，A(2,0,0)，B1(0,2,1)， ＝(0,2，－1)，＝(－2,2,1)， cos〈，〉＝＝＝＝0. 与的夹角即为直线BC1与直线AB1的夹角， 直线BC1与直线AB1夹角的余弦值为. 【答案】　A 6．(2013·大纲全国卷)已知正四棱柱ABCD—A1B1C1D1中，AA1＝2AB，则CD与平面BDC1所成角的正弦值等于(　　) A. B. C. D. 【解析】　 以D为坐标原点，建立空间直角坐标系，如图，设AA1＝2AB＝2，则D(0,0,0)，C(0,1,0)，B(1,1,0)，C1(0,1,2)，则＝(0,1,0)，＝(1,1,0)，＝(0,1,2)．设平面BDC1的法向量为n＝(x，y，z)，则n，n， 所以有令y＝－2，得平面BDC1的一个法向量为n＝(2，－2,1)．设CD与平面BDC1所成的角为θ，则sin θ＝|cos〈n，〉|＝＝.【答案】　A[2014·陕西卷] 四面体ABCD及其三视图如图1-4所示，过棱AB的中点E作平行于AD，BC的平面分别交四面体的棱BD，DC，CA于点F，G，H.(1)证明：四边形EFGH是矩形；(2)求直线AB与平面EFGH夹角θ的正弦值．　　 图1-4解：(1)证明：由该四面体的三视图可知，，BD⊥AD，AD⊥DC，＝DC＝2，AD＝1.由题设，BC∥平面EFGH，平面EFGH∩平面BDC＝FG，平面EFGH∩平面ABC＝EH，，BC∥EH，∴FG∥EH.同理EF∥AD，HG∥AD，∴EF∥HG.四边形EFGH是平行四边形．又∵AD⊥DC，AD⊥BD，∴AD⊥平面BDC，，∴EF⊥FG，四边形EFGH是矩形． (2)方法一：如图，以D为坐标原D(0，0，0)，A(0，0，1)，B(2，0，0)，C(0，2，0)，＝(0，0，1)，BC＝(－2，2，0)，＝(－2，0，1)．设平面EFGH的法向量n＝(x，y，z)，，FG∥BC，·DA＝0，n·BC＝0，得取n1，1，0)，＝|〈，n〉|＝＝＝方法二：如图，以D为坐标原点建立空间直角坐标系，则D(0，0，0)，A(0，0，1)，B(2，0，0)，C(0，20)，是AB的中点，∴F，G分别为BD，DC的中点，得E，F(1，0，0)，G(0，1，0)．＝，FG＝(－1，1，0)，＝(－2，0，1)．设平面EFGH的法向量n＝(x，y，z)，则n·FE＝0，n·FG＝0，得取n＝(1，1，0)，＝|〈，n〉|＝＝＝、[2014·北京卷] 如图1-3，正方形AMDE的边长为2，B，C分别为AM，MD的中点．在五棱锥P - ABCDE中，F为棱PE的中点，平面ABF与棱PD，PC分别G，H.(1)求证：AB∥FG；(2)若PA⊥底面ABCDE，且PA＝AE，求直线BC与平面ABF所成角的大小，并求线段PH的长． 图1-3解：(1)证明：在正方形AMDE中，因为B是AM的中点，所以AB∥DE.又因为AB平面PDE，所以AB∥平面PDE.因为AB平面ABF，且平面ABF∩平面PDE＝FG，所以AB∥FG.(2)因为PAABCDE，所以PA⊥AB，PA⊥AE.建立空间直角坐标系Axyz，如图所示，则A(0，0，0)，(1，0，0)，C(2，1，0)，P(0，0，2)，F(0，1，1)，＝(1，1，0)． 设平面ABF的法向量为n＝(x，y，z)，则即令z＝1，则y＝－1.所以n＝(0，－1，1)．设直线BC与平面ABF所成角为α，则＝|〈n，〉|＝＝因此直线BC与平面ABF所成角的大小为设点H的坐标为(u，v，w)．因为点H在棱PC上，所以可设＝λ(0λ1)．即(u，v，w－2)＝λ(2，1，－2)，所以u＝2λ，v＝λ，＝2－2λ.因为n是平面ABF的一个法向量，所以n·＝0，即(0，－1，1)·(2λ，λ，2－2λ)＝0，解得λ＝，所以点H的坐标为所以PH＝＝2.、、[2014·福建卷] 在平面四边形ABCD中，AB＝BD＝CD＝1，AB⊥BD，CD⊥BD.将△ABD沿BD折起，使得