七年级生物上册 第3章 形形色色的植物导学案 （新版）冀教版.docVIP

形形色色的植物 本章概述 本章是第一单元第三章的内容，这章包括了七节的内容，第一节是在实验室里观察植物，第二节 校园植物调查，第三节藻类植物，第四节 苔藓植物和蕨类植物，第五节 裸子植物，第六节被子植物，第七节我国的珍稀植物。第一节的内容为以后学习植物学知识奠定基础，通过在实验室对植物的根、茎、叶、花等部分的观察活动，重点对学生进行观察方法和技能的培养。通过对植物各器官的观察，让学生理解植物的生长与环境之间的关系。《校园植物调查》是让学生走出课堂，在校园里进行植物的调查活动。通过这样一个活动，放手让学生自己组织安排、自己制定计划、分工合作，使学生的自主、合作、探究等能力得到发展。同时，丰富多彩的校园植物以及校园植物对环境的不同作用，使学生对植物的多样性、植物与人类的关系有了深刻的理解。藻类植物先通过水绵的图片，把学生带入了一个藻类植物的鲜活的生活环境中，让学生对藻类植物的生活习性有了感性的认识，然后再选择水绵为代表植物，组织学生进行观察，从而认识藻类植物的特征及与人类的关系。《苔藓植物和蕨类植物》在教学上，教材按照植物进化的过程进行介绍，因此本节课首先介绍结构最为简单的苔藓植物和出现在其后的原始的蕨类植物。《裸子植物》主要是讲授裸子植物的生活环境、特征，形态结构及生殖方式。《被子植物》在教材中承上启下，作用很大。既反应出被子植物的整个生活史，也为后面的章节内容埋下伏笔，通过本章的学