专题九电磁感应中的电路和图象问题.ppt

如图所示，P、Q为水平面内平行放置的光滑金属长直导轨，间距为0.5m，处在竖直向下、磁感应强度大小B1=0.5T的匀强磁场中．导体杆ef垂直于P、Q放在导轨上，在外力作用下向左做匀速直线运动．质量为0.1kg的正方形金属框abcd置于竖直平面内，其边长为0.1m，每边电阻均为0.1Ω．线框的两顶点a、b通过细导线与导轨相连．磁感应强度大小B2=1T的匀强磁场垂直金属框abcd向里，金属框恰好处于静止状态．不计其余电阻和细导线对a、b点的作用力，g=10m/s2，求：（1）通过ab边的电流Iab是多大？（2）导体杆ef的运动速度v是多大？ 详细解析 D 高考模拟 图14 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 5 D 高考模拟 图15 高考题组 2 模拟题组 3 4 5 1 高考模拟 图16 高考题组 2 模拟题组 3 4 5 1 高考模拟 高考题组 2 模拟题组 3 5 1 4 高考模拟 图17 高考题组 2 模拟题组 3 4 5 1 高考模拟 图18 高考题组 2 模拟题组 3 4 1 5 高考模拟 高考题组 2 模拟题组 3 4 1 5 高考模拟 高考题组 2 模拟题组 3 4 1 5 高考模拟 高考题组 2 模拟题组 3 4 1 5 再见 题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 专题九　电磁感应中的电路和图象问题 专题九　电磁感应中的电路和图象问题 题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 第九章 电磁感应 专题九　电磁感应中的电路和图象问题 题组答案 1.A 2. (1)0.2 A　(2)4×10－8 C 3.C 考点梳理答案 电源 内阻 外电阻 Blv 题组扣点 4.B 考点一　电磁感应中的电路问题 1．电磁感应中的电路问题分类． 2．对电磁感应电路的理解 课堂探究 甲 课堂探究 图5 乙 课堂探究 图乙 课堂探究 课堂探究 图6 课堂探究 考点二　电磁感应中的图象问题 1．题型特点 2．解题关键 课堂探究 3．解决图象问题的一般步骤 课堂探究 D 课堂探究 图7 课堂探究 A 课堂探究 图8 B 课堂探究 图9 40.电磁感应图象与电路综合问题的分析 学科素养培养 图10 图11 图12 审题与关联 ①审题切入点： 正确分析图象，恰当选择规律 ②明情景，析过程： 磁感应强度沿y轴方向如何变化？沿x轴方向如何变化？回路中的感应电动势、感应电流随时间t如何变化？导体棒的运动规律如何？ 学科素养培养 图10 图11 图12 ③理思路，选规律： ④巧布局，详解析： 学科素养培养 审题与关联 图10 图11 图12 学科素养培养 图10 图11 图12 学科素养培养 图10 图11 图12 高考题组 1 2 模拟题组 详细解析 A 高考模拟 图13 3 4 5 题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 专题九　电磁感应中的电路和图象问题 专题九　电磁感应中的电路和图象问题 题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 n (1)以部分电路欧姆定律为中心，包括六个基本物理量(电压、电流、电阻、电功、电功率、电热)，三条定律(部分电路欧姆定律、电阻定律和焦耳定律)，以及若干基本规律(串、并联电路特点等)． (2)以闭合电路欧姆定律为中心，讨论电动势概念，闭合电路中的电流、路端电压以及闭合电路中能量的转化． (1)在电磁感应电路中，相当于电源的部分把其他形式的能通过电流做功转化为电能． (2)“电源”两端的电压为路端电压，而不是感应电动势． 【例1】如图5(a)所示，水平放置的两根平行金属导轨，间距L＝0.3 m，导轨左端连接R＝0.6 Ω的电阻，区域abcd内存在垂直于导轨平面B＝0.6 T的匀强磁场，磁场区域宽D＝0.2 m．细金属棒A1和A2用长为2D＝0.4 m的轻质绝缘杆连接，放置在导轨平面上，并与导轨垂直，每根金属棒在导轨间的电阻均为r＝0.3 Ω.导轨电阻不计．使金属棒以恒定速度v＝1.0 m/s沿导轨向右穿越磁场．计算从金属棒A1进入磁场(t＝0)到A2离开磁场的时间内，不同时间段通过电阻R的电流强度，并在图(b)中画出． 解析　t1＝＝0.2 s 在0～t1时间内，A1产生的感应电动势E1＝BLv＝0.18 V. 其等效电路如图甲所示 由图甲知，电路的总电阻 R总＝r＋＝0.5 Ω 总电流为I＝＝0.36 A 通过R的电流为IR＝＝0.12 A 【例1】如图5(a)所示，水平放置的两根平行金属导轨，间距L＝0.3 m，导轨左端连接R＝0.6 Ω的电阻，区域abcd内存在垂直于导轨平面B＝0.6 T的匀