《南洋华侨教育的嬗变-论文》.pdfVIP

迁 宁 师 范 大 学学报 (社 科 版 一九八 九年第 五 期 南 洋 华 侨 教 育 的 擅 变 [ 日〕 市川信 爱 著 翁其银 译 西 欧 殖 民者认 识 到 利用 华侨 经营 殖 民地 的必要 性和 有效 性 。 这 首 先 是 以允许 华侨社 会 上层 人物 的 子 弟进 入 西欧 式 的学 校 (其 中多数 是 殖 民者 为 其 子 弟 而 开 设 的 的形 式拉 。 。 开 帷 幕 的 在 印度 尼 西 亚 , 就可 以 看到 其 实际情 况 ( 一) ( )1 印度支那 的侨校 。 著 名 学 者 陈 达 曾经 指 出 。 “南洋 的 华侨 学校 , 必 须 保持和 维护 其 民族 性 ” 荷属 东 。 印度 支那 的一 位 华侨 领 袖 , 从 曾祖 时代 开始 就住 在爪 哇 他 自己也 颇 热 心 于教 育 , 说 : , , “ 中华 会馆 虽然 提 倡 教 育 但在 没有 正 式 华侨 学校之 时 殖 民地政 府 不 给 华侨 子 弟 以任 、 。 何教 育 的 机 会 ( 荷兰 商行 经 理 船 长 的 子 弟 除外 ) 康 有为 前 来 游 说 , 使 我们 对祖 国文 。 化有 了进 一 步认 识 后 来 , 派代 表去 国 内, 让他 们研 究