【原创】周村中学学年九年级培优补差计划.doc

城关三中2013—2014学年九年级培优补差 教学工作计划 一、?指导思想 在城关镇中心校领导的指导下，本学期，学校将以全面提高教学质量为导向，发扬担当精神，齐心协力，团结一心，抓好九年级管理工作，加大教学质量的过程管理力度，以新课程标准和上级中考说明指示精神为依据，面向全体学生，强化基础教学，抓好先行一步机会点，使培优与治拐、补差并进，学科平衡发展与拔尖相结合，优化教学，强化训练，扎实推进教学质量，打好坚实基础。 二、工作思路与奋斗目标 确保统考成绩全镇领先的地位不动摇，确保所有单科成绩进入全镇前二名，力争单科多拿第一名；使中考统招生完成中心校下达的指标任务，在全县统考及中考优秀生绝对数排名，进入前三分之一，勇夺前十名。 三、初三教学管理小组 组 长：王静国 副组长： 杨昊 苗银虎 叶武坤 成 员： 李尊让 胡计民 胡武欣 武松虎 周顺超 陈淑媛 白秀敏 李秋俐 范 莹 许利利 方 芳 邢翠萍 董便霞 张亚利 赵会月 张兴乐 申迎现 闵彩玲 2、培优补差学科帮辅小组 学科 包组领导 成 员 语文 胡计民 白秀敏 李秋俐 数学 叶武坤 陈淑媛 李尊让 英语 苗银虎 许利利 范 莹 物理 王静国 邢翠萍 武松虎 化学 周顺超 张亚利 思品 胡武欣 方 芳 历史 李尊让 董便霞 体育 杨 昊 赵会月 ?计算机 李尊让 张兴乐 理化生实验 叶武坤 张兴乐 闵彩玲 四、培优补差具体措施 1. 本学期，对毕业班的老师们，将采取每月和不定期的形式，加强对教学工作进行视导，采取随堂听课、查教室、查教学、查学生、及学生作业、教师教学进度、教师的教案、召开师生座谈会、走访部分学生家长等形式，切实加强对毕业班教学工作的督促、检查，并有详实的档案记录资料。 2.定期召开毕业班工作会。会议的主要内容是：及时进行月考分析总结回顾，认真落实好上学期的学校中招各科奖惩制度，以便更好的激发本学期教师的教学原动力。深入总结上届经验教训，分析存在的问题，研讨解决问题的对策，进一步明确具体措施，提出毕业班前3000名学生的月考及中考差科的提升空间目标任务。认真分析汇报各班各科的培优补差情况。各班必须切实认真的开好“三会”，即教师会、学生会、家长会。做到早计划、早布置、常检查，让全体教师明确工作重点，让学生明确学习目的，让家长积极配合学校教育。 3. 切实落实检查各科培优补差时间、学生、内容、拔高及纠错的试题以及该科教师的讲授教案，要求学生补差科目及培优科目，必须有专门的作业。各科培优补差时间，文科放在早自习提前半个小时到校补习，晚自习放在第三节时间为一对一辅导时间，另外，利用上下午提前到校进行补课，上午20分钟，下午上课前40分钟为教师一对一辅导时间，每次辅导均要逐人落实到位，有内容、有试题，有辅导、有批改，稳扎稳打，拿出“抓铁有痕，踏石留印”的精神，切实做好九年级的培优补差工作。 4. 有计划做好拔尖学生的“双基”巩固工作。召开“两会”，一是召开学生会，明确“双基”巩固指导思想，提供相关资料；二是召开毕业班教师“双基”巩固研讨会。主要围绕如何培养优生、转化学差科困生，抓两头，促中间，全面提高教学质量。全校上下形成共识切实认真的重视“双基”在培优扶差工作中的重要性，把基础打牢，熟能生巧，举一反三，触类旁通，无所不通，心想事成。 5、积极做好学生的思想工作 毕业班学生的学习任务繁重，部分学生情绪低、厌学，特别是差科学困生，对该科学习没有丝毫的兴趣，甚至产生轻视想放弃等思想，直接影响培优补差学习效果。针对此类情况，各班级必须对学生进行思想教育，要通过召开学生会、个别谈心（谈话）、家访等形式，对学生进行动之以情、晓之以理的教育工作。帮助学生明确学习目的、端正学习态度、树立自信心，树立远大理想，凝聚正能量，正精进，正念力等。让全体学生放下思想包袱，全力以赴，做好夯实学生双基工作，攻坚克难，认真夯实月考、期考的复习备考工作，力争使县、镇的考试取得优异成绩，为中招考试打下坚实基础。 6、积极做好毕业班学生家长的思想教育工作 毕业班学生学习时间紧，任务重。如何让学生有一个紧张而又和谐的家庭学习环境十分重要。因此要通过召开毕业班家长会，进行交流座谈，了解学生在家里的学习、生活状况，要求家长在家里为孩子创造一个良好的学习生活环境。为孩子提供一个生活必备条件，多给孩子关心和辅导，随时与教师进行沟通，及时了解孩子在学校的状况，通过教师“家访”，家长“校访”，相互沟通，使学生学习形成三者合力。充分调动孩子的学习积极性，从而促进学生学习成绩的全面跨越式提高。 7、合理安排学生星期天补课的辅导时间 毕业班教学，各班级应根据学生及教学的实