教研工作计划(修正稿).docVIP

鄂城区教学研究室 2012—2013学年度教研工作计划 一、指导思想 坚持以科学发展观为统领，基础教育课程改革促进全教育均衡发展，提升教育教学质量教研部门研究、指导、服务职能逐步各级骨干教师和学科带头人成长的机制，使一批具有良好的职业道德素养，扎实的专业基础知识和较强的教学教研能力的优秀教师，在学科教学、教改、教研中起到示范、辐射和带动作用强化对薄弱学校的帮扶手段教研均衡发展。“以强带弱、以点带面、全面提升”的策略，开展帮扶薄弱促进教研均衡活动。是对口支援。组织校与校结成“手拉手”联谊学校；组织骨干教师与教师结对子；选派优秀教师到学校支援。是送教下乡。组织教研员和学科骨干教师到薄弱学校送教，以专题报告、观摩教学、说课评课、交流互动等多种形式，指导进行教学改革。是培训优先。优先考虑薄弱学校的教师参加各级培训，并在名额分配上尽量给予照顾。是资源共享。充分利用农村中小学远程教育工程，积极引导学校教师使用DVD光盘和互联网，用现代信息化手段让每一所学校都能共享优质教育资源，使老师们开拓视野，增长见识，提高业务水平。