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英国教育优先区政策对我国少数民族地区教育的启示.PDF
2007 年第6 期 No. 6, 2007
第18 卷 民族教育研究 Vol. 18
总第83 期 Journal of Research on Education for Ethnic M inorities General No. 83
1 2
高 卉 左 兵
( 1 ; 2 , 832003)
[ 1967 年, 贺尔西教授( A. H. Halsey) 在卜劳顿报告中提出了 教育优先 方案, 随后被英国政
府采纳, 进而改善了物质贫乏或经济落后地 的教育机会不均等状况英国 教育优先 方案的实施是消除
教育机会不均等现象的有益探索和积极实践本文通过对英国实施教育优先 政策的分析, 总结出该政策在
对我国少数民族地 实施教育优先 时, 在对象选择指标内容的确定实施步骤经费投入等方面的启示
[ 英国教育优先 ; 少数民族地 ; 教育机会不均等
[ G759 [ A [ 1001- 7178( 2007) 06- 0110 - 06
( educational priority areas, EPA) ,
1967 ( The ,
Plowden Report ) , ,
, ,
[ 1
,
,
一英国教育优先区政策的实施概况
1
20 60 , 1944 , ( Butler
( Compensatory Education) , Educat ion A ct) : 11
( 11+ ) ,
, , ,
[ 2
16
, 20 50 , ,
( Educat ional Priories Programme) ,
[ 2007- 07- 30
[ , ( 1971- ) , , , , , ,
:
, ( 1971- ) , , , , , , :
[
110
, : ,
,
, 60 , :
, ,
, ,
, ,
, 1967 , ( A. H. Halsey) ,
( The Plowden Report )
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