打開10000台發動機.pptVIP

打開10000台發動機 鋼鐵人生 成功、進步、快樂 YES, I CAN! 單元三．學習準繩的「觀察」 第六章．課節一 個案分享 ── 打開10000台發動機 根據日本《讀賣新聞》1993年的一則報道，一名4歲的男童從8樓掉下，男童的母親正在樓下晾曬衣服，看見這一情景，她立即飛奔過去，在男孩着地前，把他抱在懷裏。 鋼鐵人生．單元三．學習準繩的「觀察」．第六章．課節一 此事引起一位在日本福岡工作的法籍田徑教練質疑。根據報上資料，男童的母親站在20米外，她必須跑出每秒9.65米的速度，才可接住從25.6米高掉下來的孩子。在當時的日本，就算是成績最好的田徑選手也不一定可以做到。 鋼鐵人生．單元三．學習準繩的「觀察」．第六章．課節一 此教練後來約見了這位母親，他看見面前一個身高不足一米六、身形纖弱的少婦，他感到非常驚訝──這樣一個柔弱女子能夠每秒跑出9.65米嗎？ 鋼鐵人生．單元三．學習準繩的「觀察」．第六章．課節一 如果那位母親觀察到的現實是不可能救回兒子，那名4歲男童的命運會怎樣？ 鋼鐵人生．單元三．學習準繩的「觀察」．第六章．課節一 以愛的力量作為後盾，她對事情作出了正面的觀察和評估，最終以她弱小的身軀，成功救了兒子！ 鋼鐵人生．單元三．學習準繩的「觀察」．第六章．課節一 第一種力量： 「觀察就是現實」 第二種力量： 「觀察控制現實」 第三種力量： 「觀察創造現實」 鋼鐵人生．單元三．學習準繩的「觀察」．第六章．課節一 觀察/想法/認知 perception 決定 現實和 心境/情緒 選擇/行為 決定 影響 結果： 成敗/得失/生死？ 觀察 Perception 鋼鐵人生．單元三．學習準繩的「觀察」．第六章．課節一 * * * * * * * * * * * * * * * *