2-鳳山高中.pdf

編 輯 大 意 前 言 依據教育部 97 年 1 月頒佈“99 普通高級中學必修科目數學課程綱要”所編輯的 “必修數學 I” ，其主旨為高中數學教育最低標準，本校為配合同學程度與因應未來 大學聯考可能的命題趨勢經由數學科教學研究會決議編寫本輔導教材，其內容涵 蓋“基礎數學” “演習”與“統合” 。 本輔導教材的精神是去蕪存精，力求連貫，期能完合配合教科書，但請“學生” 仍以教科書為主，本輔導教材為輔，兩者相輔相成，以求達到數學科理想的教學 目標。 編寫原則 依據現行教科書的章節，依序作適當的增減。 ( 甲) 增加部份： 教科書中，正文與習題不能銜接者，加編若干教材，俾能連貫順暢。 例題不足部份，加編例題，或抽調課本習題為例題。 重新編寫習題。 ( 乙) 刪減部份： 教科書中，太繁雜、瑣碎部份予以簡化。 更換部份不適當的例題與一再重複的例題。 編寫方法與格式 採用小單元分段練習簿式編寫，每單元均依“重點整理→例題→類題→綜合練 習”之流程的格式編寫。 重點整理部份是提供學生預習、複習參考用，例題由教師講解，類題可作為 隨堂練習或習題用，綜合練習是初學者必須演練的部份，同學們可以當作習題演 練。 結 語 本輔導教材雖然分冊編寫，但具有連貫性與完整性，適合進度教學，亦適合 升學複習，由於編寫理想與實際教學有必然的差異，故每學期結束後召開教學研 究會，檢討缺失，作為修正版的參考。 本輔導教材對全國高級中學開放，竭誠歡迎全國高級中學數學科教師不吝指 正。 鳳山高級中學 高中數學第一冊 目 次 頁數 第一章：數列與級數 §1 －1 數列 ············································································ 1 §1 －2 級數 ········································································· 13 第二章：排列與組合 §2 －1 邏輯、集合與計數原理 ··················································· 28 §2 －2 排列 ··········································································· 39 §2 －3 組合 ··········································································· 51 §2 －4 二項式定理 ·································································· 63 第三章：機率 §3 －1 樣本空間與事件 ···························································· 74 §3 －2 機率的定義與性質 ························································· 76 §3 －3 條件機率與貝氏定理 ······················································ 85 第四章：數據分析 §4 －1 一維數據分析 ····························································· 102 §4 －2 二維數據分析 ····························································· 119 第一章 數列與級數 1 第一章