对高职院校学生职业价值观连续三年的调查与研究.pdfVIP

校园文化 职业教育 2014 年1 月下 对高职院校学生职业价值观连续三年的调查与研究 杜拓 ： ，这种研究方式不方便得出一个时段的 摘 要 大学生的职业价值观研究大 以横向比较的方式开展 。 。调查结果表 变化情况 本研究对样本进行连续三年的跟踪调查分析，丰富了职业价值观纵向研究的案例 ， ，而声望地位、追求新意一直是学 明 在十三个价值尺度中，人际关系、成就满足一直是学生最重视的尺度 生最不重视的尺度。同时，主成分分析表明，学生职业价值观主要因子中的具体内容是在不断变化的，反 映了职业院校学生职业价值观现实性、变动性、差异性等特征。 ： 职业价值观 关键词 高职；学生； 一、研究目的 选取广东岭南职业技术学院 2010 级七个班 ，这 ） ，从 职业选择是大学生人生中重要的选择之一 （每个二级学院一个班 329 名学生为样本 2010 一选择的结果很大程度上影响着个体未来的社会 年9 月份报到入学后的第二天开始作问卷调查，以 地位、经济条件、发展机会。职业选择是个体职业价 后在 2011 年 9 月份、2012 年9 月份和2013 年的 3 值观和社会现实环境相互作用的结果。 月份各作一次。 当前国内职业价值观研究大 集中于大学生 这一群体有其现实的特别需要。在这些研究中，大 研究所用的量表来自于登载在 《成才与就业》 重视横向比较，即在一个时间段面上对不同年级 （2004 年第20、22 期）上的《职业价值观自测表》，这 （ 的学生进行比较研究，以及用大学生与社会上其他 是一份修订后的苏泊尔职业价值观量表 Work 类型人群进行比较。也有一部分进行的是纵向研 values Inventory）。目前国内大 数院校就业指导机 究，如龚惠香等利用 1998 年获得的数 与1995 年 构进行学生职业价值观测评时采用此量表，一些专 的数 进行比较（浙江大学的学生），了解大学生择 业公司也进行商业利用。 业趋势的变化；姚若松等利用2009 年广州大学调 查的数 与凌文辁 1999 年对六所大学的学生调查 应用SPSS17.0 版软件进行数 处理。 获得的数 进行比较。也有研究者从更长的时间跨 、 三、结果与分析 度上进行比较，如孙雪菲 出的五六十年代 七十 年代、八十年代、九十年代的不同就业类型的划分 等。这样一些研究还不能完整地反映大学生在校学 四次调查数 的Cronbach ’s Alpha 系数和基 习期间职业价值观系统的变化情况。 于标准化项的 Cronbachs Alpha 值均超过0.9，总体 。 本研究通过对同一样本的连续三年的跟踪调 上该量表的内在信度比较理想 Hotelling 的T 平 查，从中发现高职院校大学生的职业价值观发展变 方检验证明本量表项目间得分的相关性好。 化情况，为高职院校开展就业指导工作 供对策建 议，同时，丰富关于大学生职业价值观纵向研究的 根 13 个项目的五级评分得出13 个价值尺