第一讲马克思主义中国化的历史进程和理论成果精品.pptVIP

第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 第一节、马克思主义中国化的历史进程和理论成果 第二节、毛泽东思想 第三节、邓小平理论 第四节、 “三个代表”重要思想 第五节、科学发展观 第一节、马克思主义中国化的历史进程和理论成果 一、马克思主义中国化的提出 二、马克思主义中国化的科学内涵 三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义 一、马克思主义中国化的提出 橘生淮南则为橘，橘生淮北而为枳 ——晏婴 一、马克思主义中国化的提出过程及原因 1、 历史 a、微弱的呼声 党在幼年时期就提出把马克思列宁主义应用到中国实践中去的思想，只不过没有成为主流认识。 资料： 1920年李大钊就指出：“社会主义的理想“因各地、各时之情形不同，务求其合适者行之，遂发生共性与特性结合的一种新制度，故中国将来发生时，必与英德俄有异”。 b、正式提出 1938年，毛泽东在六届六中全会上作出《论新的阶段》报告，最先提出“马克思主义中国化”命题。 c、形成共识 延安整风之后，马克思主义理论中国化成为全党的共识。七大通过的党章确定马克思主义中国化的第一个理论成果——毛泽东思想为我党的指导思想。 问题： 1、橘生淮南则为橘，橘生淮北而为枳这句2000多年前的话，中国的优秀分子不可能不知道。那么，为什么要等18年才提出来的呢？ 背景资料： 从“中学为体，西学为用”，到“打倒孔家店”。 2、为什么毛泽东要提出这个概念？ 2、原因 a、历史经验的总结 1）近代以来经验的总结 2）中国革命进程中正反两面经验的总结 正：第二次国内革命战争中反围剿胜利的经验 反：第五次反围剿失败的经验 b、是解决中国问题的需要 1）从中国革命来看： 资料： 马克思、恩格斯、列宁革命理论是建立在高度发达的资本主义社会基础上的，即利用资本主义不可调和的危机，发动无产阶级推翻资产阶级统治。 中国实际是一个半封建、半殖民地国家，在这样一个国家，革命动力不能完全依靠无产阶级，革命对象也不只是资产阶级。所以不能简单套用马克思、恩格斯的理论和苏联的经验。 2）从中国建设来看 中国的实际情况与其它社会主义国家有着极大的不同，不能完全照搬苏联和其它国家的经验，更不能照搬马克思关于社会主义建设的只言片语。 资料： 《共产党宣言》：剥夺地产、 实现普遍义务劳动、 废除商品流通。 C、是马克思主义理论的内在要求 1、三种划分马克思主义理论体系的方法： 第一种，国别说 第二种，学科论 第三种，层次论 2、“马克思的整个世界观不是教条，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。” 以联系、全面、发展、实践、具体问题具体分析的方法来做事。 启示： 一劳永逸是浮云，勤劳才是王道！ 二、马克思主义中国化的科学内涵 马克思主义中国化就是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合。它包括三方面的内容： 第一，在中国的革命和建设的实践中运用理论。 第二，在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并发展理论。 1）通过对实践中遇到新问题的解决而得出新的理论成果。 2）用马克思主义的观点总结历史经验。 第三，把马克思主义根植与中国的优秀文化中。 1）找到马克思主义理论与中国文化的契合点。 2）用中国人民喜闻乐见的形式来表现马克思主义理论。 3）用马克思主义这个新鲜血液繁荣、发展我们的传统文化。 资料： 深厚的历史积淀和不平凡的经历注定了宝马蕴含着许多耐人寻味的故事，1916年，工程师卡尔·拉普和马克斯·佛里茨里慕尼黑创建了巴依尔飞机公司；1917年，该公司改名为巴依尔发动机有限公司，这就是巴依尔公司简称（BMW）的来历。在1992年以前，BMW汽车在当时的国内市场里面并不是叫“宝马”，而是直接翻译成“巴依尔”。但是，“巴依尔”这是一个完全陌生且没有任何代表意义的汉字音义，很多中国人对这个名字感到相当的陌生。后来，BMW汽车把“巴依尔”改成了“宝马”，而这立即受到了中国消费者的广泛关注，销售量也得到了大幅度的提升。 思考： 为什么改名能够使宝马的销售量得到巨大提升？ 启发： 任何一个产品、理论或者服务，只有深刻地与受众相结合才能够取得成功。 三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义 1、历史进程 毛泽东思想：解决如何革命的问题（第一次实现中国化） 邓小平理论：解决什么是社会主义，如何建设社会主义问题（推进中国化） “三个代表”重要思想：进一步认识了什么是社会主义，如何建设社会主义，创造性地提出怎么样建设党的问题（进一步推进了马克思主义中国化）