第章神经系统精品.ppt

Physiology 2、睡眠的发生机制 睡眠时相 慢波睡眠 快波睡眠 分期 入睡期（Ⅰ期） 浅睡期（Ⅱ期） 中度睡眠期（Ⅲ期） 深度睡眠期（Ⅳ期） 发生机制 可能与间脑某些结构、脑干网状结构上行抑制系统（尾端）、前脑基底部上行抑制大脑皮质活动 脑干被盖外侧区胆碱能神经元起源的某种电活动有关 生理学-神经系统 Physiology 三、学习与记忆 （一）条件反射 （二）学习的概念和形式 （三）记忆的形式与过程 （四）遗忘和遗忘症 生理学-神经系统 Physiology 非条件反射和条件反射 非条件反射 条件反射 来源 先天遗传 后天获得 反射弧 固定 多样，易变 数量 有限 无限 参与中枢 大脑皮质下 大脑皮质 生理意义 维持生命的本能活动，生物基本的生存手段 使生物适应能力更高、更强、更广，并有预见性 知识回顾 生理学-神经系统 Physiology （一）条件反射 非条件刺激 + 无关刺激 → 条件刺激 非条件反射 食物 唾液分泌 条件反射 强化 巩固 不及时强化 消退 铃声 1、经典条件反射 生理学-神经系统 Physiology 操作 获取食物 操作式条件反射 强化 铃声 2、操作式条件反射 无关刺激 + 非条件刺激 → 条件刺激 操作 获取食物 趋向性条件反射 强化 操作 获取食物 回避性条件反射 （加入催吐药） 负强化 铃声 铃声 生理学-神经系统 Physiology （二）学习的概念与形式 学习形式 概念或机制 实例 非联合 型学习 无需在刺激与反应之间形成明确的联系 习惯化：一种刺激反复出现，若不奖赏或惩罚，机体对该刺激的反应逐渐减弱或消失 敏感化：与习惯化相反，指对刺激反应增强 联合型 学习 两个事件很接近地重复发生而在脑内逐渐建立联系 条件反射建立 条件反射消退 学习的形式 概念：人和动物依赖于经验改变自身行为以适应环境的神经活动过程。 生理学-神经系统 Physiology 1. 记忆的形式 记忆形式 非陈述性记忆 陈述性记忆 情景式记忆 语义式记忆 概念或 机制 是对具体事物或场景的记忆 是对文字和语言的记忆 是对某些技巧性动作、习惯性行为、条件反射等的记忆 特征 与觉知或意识有关 不上升为觉知或意识 举例 电视情节的记忆 背诵诗歌 编织、骑自行车、开车、注射等 概念：学习到的信息进行储存和提取（“读出”）的过程。 （三）记忆的形式与过程 生理学-神经系统 Physiology 2. 人类记忆的过程 感觉性记忆 持续时间 ＜1秒 第一级记忆 持续时间 数秒 第二级记忆 持续时间 数分钟、年 第三级记忆 持续时间 永久？ 遗忘 短时记忆 长时记忆 消退和熄灭 新信息代替 先前或后来信息干扰 信息流中断（顺行性遗忘） 学习 运用 信息 整合 反复 运用 生理学-神经系统 刺激 遗忘 刺激 可能不遗忘 运用 3. 遗忘和遗忘症 （1）遗忘 概念： 部分或完全失去回忆和 再认的能力；正常生理现象 特点： 遗忘速度先快后慢 并不意味记忆痕迹消失 原因： 条件反射久不强化引起消退抑制 后来信息干扰 100 80 60 40 20 0 2 3 4 5 6 天数 58.2 44.2 35.8 33.7 27.8 25.4 保 持 百 分 数 艾宾浩斯遗忘曲线 生理学-神经系统 遗忘症 顺行性遗忘 逆行性遗忘 概念或 机制 不能保留新近获得的信息 不能回忆脑功能障碍发生前一段时间内的经历 病例 慢性酒精中毒 脑震荡（头部外伤引起短暂脑功能障碍，伤后立即出现意识障碍，一般不超过半小时；清醒后不能回忆当时及受伤前一段时间的经历） （2）遗忘症： 是指疾病情况下发生的遗忘。 生理学-神经系统 Physiology 四、人类大脑皮质活动特征 第一信号 第一信号系统 客观存在的具体实物 对其发生反应的大脑皮质 第二信号 第二信号系统