图示在物理解题中的应用.ppt

如图所示, AB是半径为R的圆的一条直径,该圆处于匀强电场中,场强大小为E,方向一定,在圆周平面内将一带正电q的小球从A点以相同的动能抛出,初速度方向不同,小球会经过圆周上不同的点,在这些所有的点中,到达C点的小球动能最大,已知∠CAB=π/6,若不计重力和空气阻力,试问:电场方向与AC间的夹角为多大? * * 热烈欢迎 各位领导、专家、同行 莅临指导 图示在物理解题中的 应用探索 上海市格致中学 庄起黎 物理图示包括：示意图、等效图、关联图、变化图、虚拟图和图象等等。它是物理学科中的一种形象、直观、生动、灵活的思维语言，应用的范围广，效果好，效率高。它也是物理题解中不可缺少的工具。努力争取用熟、用好、用活、用巧物理图示，不仅能提高思维的逻辑性、广阔性、敏捷性和深刻性，而且在培养思维的创造性方面有着其独特的功能。 在日落以后，我们常能看到在高空中明亮的人造卫星，今有一个在地球赤道平面上作圆周飞行的人造卫星，在日落 2 h 后人们恰能在正上方看到它，试求它绕地球运行的周期。（已知地球半径R=6400km） θ 答：6300秒 太阳光线 R R h 图中A、B、C、D是匀强电场中一正方形的四个顶点，已知A、B、C三点的电势分别为UA=15V，UB=3V，UC= -3V，试求UD的值。 A B C D A B D C E 答：UD=9V 启示之一： 化抽象为形象， 变模糊为清晰， 开拓思路明方向 如图，轻杆的一端紧固一光滑球体，杆的另一端O为固定转动轴，而球又搁置于光滑斜面上。若杆与墙面夹角为β，斜面倾角为α，开始时 β〈 α ，且β + α〈 π/2 。那么当球体离开斜面之前，为使斜面能在光滑地面上保持缓慢移动，作用于斜面的水平外力F的大小以及轻杆受力大小T的变化情况应是： A、F逐渐增大，T逐渐减少 B、F逐渐减少，T逐渐增大 C、F逐渐增大，T先减后增 D、F不变，T先减后增 F α β O G N T N Nx Ny F = - Nx 答：C 一个灯泡A与一个电阻R的伏安特性曲线如图所示，将它们串联后接在恒定电压U=8V的电路中，则灯泡的电功率为多少？ 答:灯的工做点是3.2V,0.48A。功率P=1.54W。 电池甲和电池乙的电动势分别为E1、E2，且E1E2,内阻分别为r1、r2，若用这两个电池单独向某一个电阻R供电时，这个电阻所消耗的功率相同；若用这两个电池单独向另一个电阻值比R大的电阻供电时，电功率分别为P1、P2，则 A、电池的内阻r1r2 B、电池的内阻r1r2 C、电功率P1P2 D、电功率P1P2 U I 0 0 U I E1 I1 E2 I2 R R’ 答：A、C 启示之二： 等效代换， 直观类比， 动静互换， 化繁为简显威力 如图，在倾角为θ的光滑斜面顶端有一小物体A自静止开始沿斜面自由下滑，同时另一物体B自静止开始由斜面底部向左以恒定加速度 a 沿光滑水平面运动，A滑下后能沿斜面底部的光滑小圆弧平稳地朝 B追去。为使A能追上B，则 B的加速度的最大值是多少？ A B θ V t O Vm t1=Vm/gsinθ t2=Vm/a 答：a = 0.5 g sinθ A O C E θ B 答：α = π /6