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教育训练体系手册营运晋升篇
教育训练体系手册
营运晋升篇
人力资源部
二零零五年十二月
目的
适用对象
教育训练体系
管理细则
附则
教育训练一览表
教育训练体系手册(营运篇)
一、目的
为规范教育训练工作,确保营运人才的培养工作、达到持续性和进阶性,促进公司教育训练工作制度化、标准化,特订定本手册。
二、适用对象
捷龙商业全体营运员工。
三、教育训练体系
明确各职级教育训练必修之学分数,作为营运员工晋升、考评遵循之依据。
1.新进员工:所有分店员工均应依据教育训练计划完成训练课程,并取得试用期满考核学分,合格者方可成为正式员工。
2.晋升员工:分店员工均应依据教育训练体系完成训练计划,并取得学分,始得晋升。人员晋升前,应先修满职级别体系规定之课程,并通过评核取得学分,因职级晋升而未休满规定课程者,晋升后仍须补修未修完课程,合格并取得学分者方可正式任命。
四、管理细则
1.培训部门于教育训练期间,应依受训人员出勤状况、学习态度、学习成绩及学习成效…等作为教育训练考核依据。
2.员工参加教育训练缺席处理准则。
2.1为使受训员工确实遵守上课时间规定并配合公司出勤管理需要,故制定此准则,以为依循之标准。
2.2员工应依教育训练时间出勤,若有缺勤(缺课、迟到或早退)之事情,该课程(科目)之学分一律不计。
2.3受训人员因故不能参加训练时,应于上课前一天填具「请假单」,依请休假核决权限,办理手续,送培训部门作为依据。
2.4若上课当天,临时因紧急事务不能上课者,应尽速通知培训部门,并于课程结束后一个工作日内补缴请假单。
2.5若有以下情况发生者,则依拟办法处理:
情 况 拟 办 1.未作任何通知而缺课者 以缺课时数为准,计算旷工时数,未满一小时者,以一小时计。 2.迟到或早退者 人力资源部将视此记录为该员当日之出勤记录,且未满一小时者,以一小时计。 3.若员工表现影响上课纪律者,应断然以退训方式驱逐出课堂处理,并对本次课程以零学分计。
4.培训部门于教育训练期间或结束后,应就课程内容要求受训员工提交心得报告并举办考试,其取得学分之条件如下:
4.1培训心得员工应于课程结束后一星期内完成撰写,并经任课讲师或培训部门评核通过后,于培训部门存档备案。逾时者一律不计学分。
4.2考试讲师需于开课前将考试题目拟出,课程结束后,由培训部门人员或讲师负责监考。成绩达八十分以上为及格,成绩未达八十分者,列为不及格,不及格人员享有一次补考机会,单次受训期间,学员享有三次补考机会,补考成绩累计三次还未通过者,当场退训,不得继续参加本阶段晋升进阶课程。
5.培训部门于教育训练结束后,应就出勤状况、学习态度、学习成绩及学习成效…等有关文字或数据,做成报告送交部门经理及有关单位,作该员或单位年度考核之重要参考,并作为转正、调薪、升迁之重要依据。
6.训练记录
7.授予学分
7.1各职级别或其它特别训练,均应于结训前实施学习评鉴,凡评鉴成绩达到标准者,即授予学分。
8.学分记录
8.1各次教育训练结束后,均应将员工学习评鉴之结果资料输入员工个人档案,列为个人教育训练记录,并作为绩效评定之参考因素。
8.2新进人员于试用期满后,由人力资源部将资料输入员工个人档案,不合格者视成绩情况做出处理。
9.教案保存
9.1培训部门应对举办过之训练课程资料建立文档,由人力资源统一整合管理。各部门/店训练资料亦应各自依照公司6S之管理要领保存,以备查验。
9.2培训部门搜集有关增进工作知识、技能、态度…等相关之教育资料或情报,并由专人键入计算机以备查询之用。
10.实施与修订
本办法经呈总经理核准后实施,修订时亦同。
五、附则
1.内训-实施中
(1) 培训部门应于训练期间办理受训人员考勤事项,并说明受训考核办法。
(2) 培训部门应提供讲师所需之协助,内容包括:教学设备、分组讨论、测验……等。
(3) 培训部门应说明上课规则并维持课堂秩序。
2.内训-实施后
(1) 为了解训练办理之缺失,应于训练结束前要求受训人员提供「员工培训信息反馈资料」,培训部门应汇总受训人员所提之建议,作为课程改善之依据。
(2) 受训员工应于结训后到工作岗位实践,实践分店及部门应在实践结束后,汇总实践人员情况进行评核,并记录于员工个人档案,以作为转正、晋升、调任、考核之参考。
3.外训
参训人员须与公司签订培训合同。参训人员应于受训后三个工作日内,提交书面心得报告。书面心得报告逾期未交者,依「教育训练管理细则」第4.1条规定惩处。
参加公司之外教育训练者,应于训练当日准时参加训练;未经核准无故缺课或迟到、早退者,经训练主办方认定不能达到训练要求的,视同旷工处理并负担此次训练费用的个人部分。
参训人员在培训后一年内被公司辞退的,必须在离职时,依培训合同偿还公司为其付出的培训费用。
员工受训后为公司服务未满当次服
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