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At junior high school, I remember: ______winning a prize ______being a volunteer ______ doing a school survey ______a friend helping me with a problem … Let’s learn some (3) caring adj. 体贴人的 I will miss the school trees and flowers and our kind and caring teachers. 我会怀念学校的树木花草以及我们善良,体贴的老师。 例句:Thanks for your invitation, but I’m so sorry I can’t go. I need to ______ my baby at home. A. take away B. take off C. take care of D. take out of (4) instructions在这里与教学有关,指教师的课堂讲解,指导以及要求。与Unit 10中的manners相似,通常用复数形式。例如: Clear and brief instructions are very important for any teacher in any case. 在任何课堂对任何老师来说,清晰扼要的讲解至关重要。 instruction另外有仪器,药物等的“使用说明;用法说明”,以及操作步骤的具体“做法;要求”之意,与direction通用。例如: Read the instruction carefully before you take this medicine. 服用此药前请认真阅读说明。 Read the passage and answer the questions. A. What kind of writing is this? This is a poem. B. What is the main subject of this writing? The main subject is the writers memories of school over the last three years. C. Who do you think the writer is? The writer is the student who is just about to graduate. Looking back at these past three years I remember many things Trying to be on time for morning readings Running when the lunch bell rings I remember the excitement Of the school sports day each year The many long hours of training Pride of overcoming fear I remember starting day one The shyest in my whole class Never speaking to anyone And thinking I would not pass Then slowly I made some new friends To remember forever Helping each other with homework Getting better together Preparing for art festivals And making a great big mess Having fun at New Year’s parties Wishing everyone the best We have learned a different language That is from a foreign land English brings many challenges We work hard to understand And now it’s time to graduate We will leave our lovely school I can’t believe it’s been three years I’m trying to keep my cool But it’s difficul
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