人民版九级政治学科导学案 教师版.创新.docVIP

人民版九年级第一学期 政治 学科导学案 第一课 生活在地球村 【学习目标】 知识目标：了解“地球村”的由来、形成的原因、“地球村”的美好的生活以及存在的问题。 能力目标：认清世界发展的趋势，努力学习，做个负责任的村民。 情感目标：引导学生认识到：我们都是地球村民，要树立平等、开放的全球观念，关爱“地球村”，维护“地球村”的和谐安宁，反对战争。 【重点与难点】：地球村生活的特点与存在的问题 一、阅读教材，自主学习，完成下列知识。。 猜猜：从北京到纽约要多久？ 13个半小时。通过乘坐哪些工具可以到达？如：轮船、飞机、航母等。联系p2请说一说“地球村”名字的由来：_地球上的时空距离缩小、国际交往频繁便利，整个地球如同一个小村落 请归纳“地球村”形成的三大原因：交通工具的飞速发展、通信技术的更新换代、网络技术的全面运用。 阅读p4-9,请说说“地球村”的生活很不错主要表现是：邻里交往很方便、互通有无好处多、相互学习真精彩。当今的地球村面临的发展趋势有:信息化、政治多极化、经济全球化。 阅读P11-16,找一找“地球村”存在的烦恼主要有：资源问题、环境问题、文化问题、南北问题、问题的激化--战争、另外还有全球性的人口问题、毒品问题、疾病问题、气候问题。 阅读p11,说说影响“地球村”和平与安宁的因素有：不公正、不合理的国际政治经济秩序