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- 2016-02-01 发布于广东
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福建省宁化城东中学2016届九年级历史上学期材料综合题练习题(无答案) 新人教版.doc
福建省宁化城东中学2016届九年级历史上学期材料综合题练习
二、材料解析题
1.阅读下列材料,回答问题。
材料一 如图
图一 日本封建等级示意图 图二 美国军人登上日本土地 (1)识读材料一图片,结合所学知识,分析19世纪中期幕府统治存在着哪些危机?
材料二 古代历史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习。但明治维新(拜认了第二位老师)后不久,日本就对他的第一位老师发动战争,逼老师签订不平等条约,收钱占地。
—— 陈冰《作坊里的日本》
(2)结合材料二,说出日本在历史上先后拜认的两位老师分别是谁?“对他的第一位老师发动战争”指的是哪次战争?“签订不平等条约”指的是什么条约?
材料三 如图
(3)结合材料三,说出维新措施中,最能推动日本迈入近代化的是哪一措施?你如何评价明治维新?
2.阅读下列材料,回答问题。
材料一 马克思在《资本论》中说:“美洲金银产地的发现,土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行征服和掠夺,非洲变成商业性猎获野人的场所,这一切标志着资本主义生产时代的曙光,这些田园诗式的过程,是原始积累的主要因素。”
(1)根据材料一,说出欧洲殖民者资本原始积累的主要罪恶方式。(列举两项即可)
材料二 只有团结,才能驱逐西班牙人,建立一个自由的政府。
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