- 1、本文档共63页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
摘要
高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,是一种理论与实
践紧密融合的教育。其目标是培养具有全面综合能力的在一线直接进
行生产、管理的应用型、技能型人才。高职院校教师不但应有较深的
理论水平,更要具备较高的实际操作水平。教师的自身业务能力将在
极大程度上决定高职院校的办学成功与否。
科学的、合理的教师绩效考核体系将能及其有效地调动广大教师
的积极性,正确引导他们,促使其改善绩效,更好地为高职院校的发
展服务。
本文采用理论综述、文献说明、规范研究和实证研究的方法,针
对原有的高职院校教师绩效考核体系,展开了系统的分析。对于现有
体系中合理的部分给与了肯定。对于存在的问题,结合我国高等职业
院校的发展实际与要求,深入探讨了在完善考核主体、优化考核指标
体系、健全考核结果的反馈和运用机制几方面进行优化设计的新思路。
-本文以湖南商务职业技术学院为实证研究对象,分析了该校的教
师绩效考核体系,并结合理论研究,提出了改进意见。以“双师型”
(既是教师,又是会计师、工程师等类型教师)为标准,采用更科学
的考核指标体系;在学生评价教师模块中采用较为科学的模糊综合评
价方法;并采用积极的考核结果反馈技巧。
关键词:高职院校,绩效考核,“双师型”教师,模糊综合评价
Abs咖t
educationisamost
碰曲盯vocati彻al illlporca|1t
p矾of王Ii曲er
education.mour n’stlleeducationwllich
coul】仃y combill骼tigbtlymeory
and and0vemU
prac砸ce.n缅sat仃ailliIlgcomprehensivequalified
vocational are of
talents、池o mef-ore丘ont
capable
wo出Theteachersin、,olvedin vocationaleducalionare
managerial hi星正lef
tobe t11eoretical a
re‘1u曲d equipped l【IlowIedge锄d
wi也prof0吼d 900d
a
c‘m吼锄dof s虹lls懿well.hlc豇tain is廿le
necessarypractical deP,ee。it
teachcrs’professi衄alquaIification
Vocational
c01lege.
Asciemificmti伽macllievement
perfo姗ance
will caU memwitll
emcielltly
meir betterworkfbrme
propergIlideli∞s,iInproVeperf0咖锄ces,觚d
vocati
您可能关注的文档
最近下载
- 电力系统优化与调度软件:PLEXOS二次开发_(16).电力系统规划与运营.docx
- 民宿管家职业技能竞赛理论考试题库(含答案).docx
- 古代诗人名人柳永人物介绍PPT.pptx VIP
- 第5章独立第三方B2B型医药电子市场.ppt VIP
- 北京市西城区2024年小升初考试语文试卷含答案.doc VIP
- AI技术在化学课堂的应用效果研究教学研究课题报告.docx
- HG∕T 5809-2020 浸胶芳纶帆布.pdf
- 网络安全防御能力评价体系框架.pdf VIP
- 2024年嘉兴国际商务区投资建设有限公司人员招聘笔试备考题库及答案解析.docx
- 统编《中国历史》八年级下册教材详细分析和教学策略.pptx
文档评论(0)