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iSchool运动背景下信息管理类专业的特色与分野探析( 周毅1 张衍1,2 （1苏州大学社会学院 江苏苏州 215123；2台北东吴大学商学院 台湾台北 111-02） 摘要：探讨在iSchool运动背景下信息管理类专业的特色与分野。界定图书馆学、档案学、信息资源管理、信息管理与信息系统等专业的概念，分析各专业的特色与重点；指出部分专业间区别与联系。提出在将来的办学过程中，在专业融合与多学科背景的国际大视野下坚持以需求为导向的课程体系设置、推广资格认证，进一步促进专业的融合与发展。 关键词：信息管理 iSchool 概念 基础理论 图书馆学 档案学 信息系统分类号：G203An Analysis of the Characteristics and Distinctions of Information Management Major in the iSchool Movement Background Zhou Yi1, Zhang Yan1,2 （1 School of Society, Soochow University. Suzhou 215123. China; 2 School of Business, Soochow University. Taipei 111-02. Taiwan） Abstract: Th mainly analysis the information management major’s characteristics and distinctions In The iSchool Movement Background. It defines the concept of library science, archival science, information resource management and information management information system, analyses the characteristics and key points of each major, and points out the relationship among some of them. It considers that in the international trend of major merging and multidisciplinary development, a demand oriented curriculum system and qualification authentication promoting should be insisted in the future. Key words: Information Management, iSchool, Concept, Basic Theory, Library Science, Archival Science, Information System 1 前言 信息管理类专业包括：图书馆学、情报学、档案学、信息资源管理、信息管理与信息系统等。除此之外，相关专业还包括：出版发行、电子商务、电子政务等。从1807年图书馆学正式成为一门学科开始，信息管理类专业就随着信息载体的变化与人类处理信息方式的改进而不断变化。在数字化信息化社会中，传统的信息科学、计算机科学及信息技术正在不断交叉重迭，随着对这些交叉重迭的认同，iSchool运动应运而生。iSchool进一步淡化了图书馆学、图书情报学等学科界限，在更广阔的背景下探索“信息科学”、“信息研究”的定位与研究领域。在这样的背景下，进一步阐述信息管理类专业的特色与分野显得尤为重要。理清各专业间的特色与分野，明确和界定各专业的基本内涵，找准各专业之间的区别和联系有助于今后各专业课程设置等人才培养方案的确定，力求培养出未来的研究者和实务工作者，引领信息职业的发展。 2 信息管理类专业概念界定及其内涵分析 针对信息管理类专业该含有什么样的专业，一级学科所采用什么样的名称，各专业之间的从属关系如何，与欧美相关专业的中英文名称对照等问题，在业界引起的讨论已达数年之久。乔好勤等学者认为在“信息管理学”一级学科下，可分设6个专业：信息产业管理、出版管理（或出版发行学）、网络信息资源管理、档案管理（或档案学）、文献信息资源管理（或图书馆学）、电子商务。这六个专业的共同点是信息管理，包括信息资源管理、信息管理系统建设、信息的流通服务等。抛开对一级学科名称的争论，在“信息管理类”大类名称的前提下，对各专业概念进行界定： 2.1 图书馆学 图书馆学的产生由来已久，关于图书馆学的定义却因时因地因人而异，胡述兆等学者认为：以科学方法，研究图书馆的发展