充实板块内容 提高活动实效.docVIP

充实板块内容 提高活动实效 　　《品德与社会》这门课程，教材大都是按板块进行设计的。其板块大都以突出醒目的彩色大字标出。我们要借助它合理巧妙地安排教学活动，使教材作为教学资源的价值大大“升值”，达到课堂教学的高效率。我在实践中作了如下一点尝试。 　　一、挖掘课程资源，充实板块内容 　　课程标准指出：“本课程的教学内容注重与学生生活和社会的联系，要把静态的教学内容和学生丰富多彩的现实生活联系起来。教学内容可以从教科书扩展到学生的整个生活空间，包括社会生活中对儿童发展有意义的题材，把教学内容与本地区实际有机联系起来；同时关注社会新的发展和变化，及时丰富、充实课程内容，增进课程内容的现实性和亲近感。” 　　（一）联系现实生活 　　生活是最好的教科书。教材虽然是经过精心编写的，但毕竟是印刷在书本上的文字和图片，远没有生活中触手可及的人、事、物显得鲜活，身边活生生的材料对学生更具有教育意义。 　　例如《可怕的物种入侵》一课，教材的第二板块是“难以估量的损失”。它通过一系列形象的文字描述和直观数据，让学生充分体会我国遭受物种入侵的损失之大。其实我们所在地区也有外来物种入侵的现象，影响最大的就要数“水花生”了，它们在农田、空地、鱼塘、沟渠、河道等环境中生长为害，阻塞水上交通，封闭河塘水面，降低作物产量，影响农田排灌，已成为当前亟待研究和解决的草害问题。课前布置孩子们去走访、调查当地