借我一双隐形的翅膀.docVIP

借我一双隐形的翅膀 　　一、案例主题 　　现在的家庭，大多数都是独生子女。他们都生活在受宠的氛围中，所能承受的挫折能力有限。尤其当下的初中生他们所受的人生挫折更为有限。因此，为了提高他们自身对挫折的承受力，为了使他们日趋成熟起来，为了他们进入社会后能立于不败之地而开展这项工作有着极其重要的意义。 　　二、背景陈述 　　初中一年级的学生，刚刚由小学升入初中，由小学生转变成初中生，他们对初中的学习生活有着种种的不适应。尤其是在小学，班级学生少，考试时个别学生总会名列前茅，到初中后，一旦学习成绩下降就会出现一些消极的情绪，失落沮丧甚至一蹶不振。小陈（化名）就是这样一个典型的例子。事情发生在我的课堂上，让我看到了他们心灵的脆弱。因此，帮助他们学会从容面对挫折，学会战胜挫折的方法，是我们义不容辞的责任。 　　三、情景再现 　　那是期中考试后的一节政治课上。上课铃声响了，我如同往常一样走进教室，当学生们起立喊“老师好”的时候，我发现有一个学生没有站起来，而是趴在桌子上一动不动，其他的同学看看我又看看趴在那儿一动不动的小陈。怎么办？置之不理吗？作为教师，权威受到挑战，以后这个班的课怎样进行下去，谁还会听我的？况且这个事情发生在我的课堂上，我不处理好也是对学生的不负责，有可能小陈同学身体不舒服或遇到什么麻烦了吧？由于刚升入初中，我对这些学生还不太了解，一时间我真的不知道该如何是好？我只