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初探网络环境下协作式教学在初等学校中的应用 　　摘 要： 协作式教学方式在国外已经搞了很多年，我国的电视、远程网络教学在逐步使用协作式教学方式。本文探讨了在网络环境下如何在初等学校课堂教学中实施协作式教学等问题。 　　关键词： 协作式教学模式 网络教学平台 集体备课 　　一、协作式教学的原理依据 　　“协作教学”的主要理念如下：协作教学是一种全新的教育理念，是教师之间，教师与其他相关人员（研究人员，试验人员，教辅人员，其他专业人员）就某个特定施教目标组成团队或搭档进行协同的教学模式。在教学过程中，他们相互协调，相互学习，互为补充，共同提高，共同完善。如Knackendoffel，Robinson，Deshier Schumaker2000年提出：协作教学是“一个不断完善的教育过程，不同专长的教师自愿组合在一起，面对学生学习过程中的问题，探讨及研究出各种方法，并在实施过程中随时监控，及时改进。……合作教学不单纯是一次具体协约教学模式，而是一整套实施程序”。具体地说，“是两位教师同时担任某个班级的教学任务，一同做教案，一同施教，一同监控所教班级学生每天的学习进度，保证其学习效果”（Barbara Flanagan，2005）。Jeanne Bauwens and Jack J.Hourcade提出了三种协作教学方式：团队教学（team teaching）、辅助学习活动（sup