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- 2016-02-22 发布于北京
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吴甡:麦田守望人
北京有很多“门”,像天安门、地安门,在以前的崇文区就有广渠门和广安门,两个“门”之间夹着两广路。原来两广路只能并行两辆车,时代发展城市建设催逼着两广路扩道,要求扩建后能并行十辆车。
在两广路的边上是一所学校,广渠门中学,当时处于这样的情境:教学楼拆得只剩一座孤楼,周围居民门店迁移得所剩无几,门口一道又长又深的坑,推土机终日发出尖利的噪音……
——吴甡就是在这个时候来的广渠门中学。
逆水龙舟
吴甡最初想当医生,“家里当老师的太多了,对教育甚至有点反感。”下乡插队回来没有选择,只能凑合着当个数学老师。心不在这儿,自然做不了好老师。学生对知识不理解,问吴老师,吴老师没好脾气:这么简单你都不会?
不知道是怎样开始发现教育的“好”的,孩子们求知的眼神,老校长不求回报发自内心对学生的爱,总之吴甡是对教育日久生情了。
在来广渠门中学当校长以前,吴甡在92中当了六年的校长,将一所薄弱的学校办得受老百姓认可,也算有些成绩,但当时很多从学校出去的所谓好学生成人以后,对学校、老师、校长并没有丝毫感念,吴甡开始思考学校、校长以及教育的意义。
吴甡说自己是经受过革命岁月锤炼的人,不怕苦不怕难。
2001年,广渠门中学正处在历史上最难的时刻:学校一校三址——原址孤楼、分校区、政府暂租的厂房,开个会跑一圈要花半天时间,没有校长办公室,就是一
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