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小学科学课如何创建兴趣小组 　　摘要：本文针对如何上好小学科学课，怎样提高学生科学素养，创建科学课外兴趣小组，有助于培养学生的科学实验能力、观察能力和与人合作的能力，形成科学的认知方式，发展学生的个性，开发他们的创造潜能做了一些阐述。 　　关键词：有效性；原则性；效果 　　小学科学新课标中明确指出：全面提高每一位学生的科学素质是科学课程的核心理念，如何把握这一理念，又如何把这一理念体现在科学教学当中。科学教学离不开社会实践和社会生活。正常的科学课堂教学活动需要大量开展科学课外活动，这样有利于学生科学素养的养成，也助于教师提高科学教学的成效。开展科学课外兴趣小组活动，学生的学习兴趣是关键，学生能在自我主导的过程中，通过兴趣爱好，在轻松愉悦的情境下学习科学可以取得较好的成绩。如何培养学生学习科学的兴趣，开展科学课外兴趣小组活动是一个简单有效的办法。 　　一、科学课外兴趣小组的成立 　　在成立活动小组、选择内容、活动方式上等不能放任于学生。应在教师的正确指导下进行，教师可以组织与辅导，把学生放到主导地位。成立科学兴趣小组要遵循如下原则： 　　一是要坚持学生自愿的原则，参加兴趣小组对于每一位学生来说，机会都是平等的。只要有兴趣参加即可，也可以中途退出。二是科学兴趣小组必须有组织。教师可以根据小组成员的实际情况酌情商定，并与学生讨论，分工明确，指定组长。教师要指导其正确实施小组活动，要保证活动的完整性，使小组活动行之有效。三是在科学兴趣活动中要有项目，在活动中要坚持循序渐进、合作互补的原则。每一项活动内容，要使每一个成员都积极动脑和动手，通过团队合作、实践、探究，让学生以动手、动脑的活动中练兴趣、练技能，得收效。四是课外兴趣小组活动必须要有创新的原则，充分发挥学生想象力和动手操作的能力，让小组的每个成员从多个角度去看问题、分析问题。采用一人一法，多人多解的分析问题方法和动手操作的能力。力求学生用自己的创新思维和动手操作能力，去解决课本中与实际的社会生产、生活中有关的问题。五是在科学兴趣活动小组活动的过程中，一定要坚持安全第一的原则，一切从安全出发，防止意外事故的发生。 　　二、课外兴趣小组活动的内容 　　课外兴趣小组活动的内容应注意趣味性和可操作性，目的是为了学生在轻松、娱乐中学习科学，增长知识，提高学生动手操作能力和利用现有知识解决社会生产、社会生活中的实际问题。在确定课外兴趣小组活动内容是应当注意以下几个问题： 　　1.选择新奇内容，能够引发学生的学习兴趣。例如，变魔术让鸡蛋在玻璃杯中浮起来。先在玻璃杯中倒入多半杯水，把一枚鸡蛋轻轻放入玻璃杯中，观察发现鸡蛋沉入水中，再往水中放入盐，观察发现随着食盐的放入，鸡蛋渐渐上升，最后浮出水面。在这活动中，学生不明白原因，但肯定知道与盐有关，教师可以借此活动让学生明白，因为鸡蛋的密度大于清水的密度，造成鸡蛋所受的重力大于水对鸡蛋的浮力，所以鸡蛋在清水中要下沉。通过加盐，盐水的密度不断增加，当盐水密度大于鸡蛋密度时鸡蛋上升。 　　2.选择的活动内容应贴近学生的实际生活。由于课堂教学的时间有限，很多科学课的内容无法在课堂中完成，必须在课外活动的基础上得出结论。例如凤仙花的种植就是最典型的实例，学生如果没有亲手种植，也就不会重视，更不会细致地观察凤仙花每天每部分的变化，点滴的成长历程。因为天天接触，并且需要关注，因此就能发现许多课堂中不能接触到的知识。所以根据不同的季节，让学生观察，并记录学校花池中各种花的开放情况，极大地调动了学生们学科学的兴趣。 　　3.选择的内容不能脱离课堂教学活动。组织兴趣活动小组就是为了更好学好科学，掌握最为实在的科学知识。我们知道科学来源于实际的社会生产与社会生活，学好科学不能局限于课堂教学，那样会使学生感到厌烦，应选择与社会生活息息相关的知识进行活动。例如，讲解制作太阳能热水器所需材料以及简单的制作步骤。引导学生分组准备材料，并制作太阳能热水器，教师适时指导制作过程中遇到的问题。器材选择玻璃杯、塑料杯、易拉罐三种那种器材都装满水，统一摆放在阳光下，解决问题一哪种器材的水温最高——易拉罐水温最高；将易拉罐分别涂上白漆、红漆、黑漆、绿漆、蓝漆五种颜色装满水，统一摆放在阳光下。解决问题二：哪种颜色的易拉罐水温最高——黑色易拉罐水温最高。将几个黑色易拉罐装满水盖上盖子统一成不同形状摆放在阳光下，解决问题三：哪种摆放水温最高——平放。这次活动，学生能将所学知识运用与实践，巩固所学知识，同时，锻炼了动手、动脑、互相合作的能力。 　　三、开展课外兴趣活动取得的效果 　　经过探索研究和实验，我校的科学课外兴趣小组初见成效。教师的认识水平提高，教育教学观念发生了改变，这也体现了教师引导到位了，学生会学了。学生学习科学兴趣有所转变，由单一认知到通过实践操作理解，加