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小议如何搞好高考政治复习 　　摘要：高考政治复习是一个系统的过程，如何把高中政治复习搞好，需要政治教师有一套完整的复习策略，本文从梳理知识，夯实基础；整合热点，突出重点；归纳技巧，注重规范；选做真题，限时限量；调整状态，增强信心几大方面简述了在高考政治复习中的方法和技巧，以期能帮助学生顺利备考，取得佳绩。 　　关键词：基础知识；热点；技巧；规范；信心 　　高考政治是对学生综合能力的考查，但是它并不神秘，只要在复习中方法得当，科学备考，就可以提高复习效率，提高学生自身能力，激发学生积极备考的信心。笔者结合自己的教学实践试从以下方面谈谈自己总结和积累的政治复习的方法和策略。 　　一、梳理知识，夯实基础 　　任何考试都是万变不离其宗，高考政治考试同样如此，不管高考题目怎样变化，它始终都是以课本基础知识为载体的，因此梳理基础知识，夯实基础在政治复习中起着基础性和关键性的作用。政治学科内部横跨经济、政治、哲学、文化等几个模块，知识繁杂，难记易忘，在复习中及时对知识进行梳理，强化主干，构建知识网络，夯实基础以达到对知识的融汇贯通。但是很多学生对怎样准确扎实地掌握基础知识感到非常苦恼，在此我根据自己的教学实践提供以下方法供大家借鉴。 　　1.压缩主干，提取要点。基础知识是丰富庞杂的，只有通过压缩主干、提取要点，才能居高临下地对知识形成宏观的清晰把握，并进而为自由准确地提取和筛选知识提供帮助。这样也有利于轻松地记忆和理解知识。比如，微观层面上可以把第三产业的意义压缩为推进“两化”、扩大就业、改善民生等；宏观层面上可以把整个国家制度提取出国体、政体、国家机构、国家职能、公民与国家关系等六个板块。 　　2.联系比较，混错了然。把相近的、相反的知识归纳到一起加以联系比较，并进而形成易混易错知识群。这样既能举一反三提高复习效率，又能增强辨别选择题错项异项的能力。比如，将政治生活中的人民代表大会制度、中共领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主制度等汇集到一起进行比较理解。 　　3.对接事例，理材成块。将重点理论与典型的时政素材配对，做到抽象理论具体化。把主干知识与本年度大政方针对接起来，既能提高学生对知识的理解水平，又提高解读时政材料的能力。教师最好借此用本年度高考热门时政材料按角度辐射教材知识，形成材料块。 　　4.多看多练，多习多见。教材和资料的规范格式反而会钳制我们的思维。试题设置的信息和障碍是随机的、多样的，它有助于我们多角度多侧面地深入知识，并因此激发不期而遇的思想浪花。练习不在多，在精、在透、在归纳、在消化。 　　5.归纳错误，提炼领悟。学生对于重点概念、重点原理、重点题型中经常犯的典型错误，要加以总结归纳。理清犯错原因、错误表现、纠正办法。比如，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，而不是社会主义经济的组成部分；我们要积极引导宗教与社会主义社会相适应，而不是与社会主义制度相适应。 　　二、整合热点，突出重点 　　政治学科是一门具有强烈时代特征的学科，在复习中对重大社会热点问题，要弄清来龙去脉，我们不仅要关注本年度与教材知识结合紧密的时政热点，更应关注那些长效的，有关我们的生存环境、国计民生的，有重大影响的持续性热点；教师在复习过程中，要将重大热点、焦点问题和新鲜材料及时引进课堂，引导学生多角度、多层面、全方位地联系实际，同时对热点材料的分析要突出重点，因为一个热点可以从多个角度出多个习题，所以应该把握核心知识；既要联系重点、热点时政材料，关心国内外大事，又要兼顾一般性的自然和社会问题，更要密切联系学生的生活和思想实际，以不断提高适应高考的能力。因此考生平时要注意利用电视、广播、报刊、互联网等各种渠道和手段获取大量的社会信息，在复习中以掌握知识为主，但也要根据教材知识结合热点问题进行分析。这样既可以使学生对热点问题及时了解和思考，又可以保证热点问题的覆盖面。 　　三、归纳技巧，注重规范 　　“知识是基础，审题是关键，方法、技巧是保证”是解答问题的三要素。审题不清、判断不准确、解题不规范是很多考生的软肋。在审题能力上，要求学生养成仔细审题的好习惯；注意命题设问的指向性要求；指导学生学会读懂材料中的显性要求和隐性要求；学生要能够读懂数据、图表、漫画中所包含的信息；做主观题时，要有层次，分段写答案，形成规范的答题模式和清晰的答题思路。哲学生活的题目不能简单地罗列原理，要抓住重点展开论述；多层次（是什么、为什么、怎样办）地去分析论述；观点和材料结合中要注意准确运用学科术语、热点问题中的关键词。看纠错本，检视自己曾经出现过的失误，找到自己知识的漏洞，思维方式的偏差，解题规范的疏漏，不让同样的错误在高考中重现。 　　四、选做真题，限时限量 　　高考文综考试中，政治题一般放在最后，如果时间掌握不恰