129号关于2015年石家庄市幼儿园语言领域教学论文-石家庄市教科所.docVIP

市教科办〔2015〕129号 关于2015年石家庄市幼儿园语言领域 教学论文评比的获奖通报 各县（市）、区教研室（教科所）： 市教科所本学期组织了我市幼儿教师语言领域教学论文评比活动，各县（市）、区幼教教研员积极发动，广大教师踊跃参与。经严格评审，最终有54篇作品获得城市幼儿园组一、二、三等奖，有37篇作品获得农村幼儿园组一、二、三等奖（具体名单见附件1、2），特此通报。 附件1：石家庄市幼儿园语言领域论文评比获奖名单（城市园） 附件2：石家庄市幼儿园语言领域论文评比获奖名单（农村园） 二Ｏ一五年七月十五日 附件1： 石家庄市幼儿园语言领域论文评比获奖名单（城市园） 序号 论文题目 作者 单位 等级 1 提高幼儿独立阅读图画书能力的导学策略研究 姜晓艳 石家庄市润苗幼儿园 一 2 小班剪纸作品交流分享中语言设计技巧 王娜、 赵之璇 河北省军区机关第一幼儿园 一 3 在故事表演提高中班幼儿口语发展的指导语 韩杨、 白俊丽 河北省军区机关第一幼儿园 一 4 交流平角语言的适宜性 李敏、 董艳慧 河北省军区机关第一幼儿园 一 5 透过“新闻播报”活动看幼儿矛表达能力的发展 郑玉英 石家庄市润苗幼儿园 一 6 浅谈早期阅读能力的培养 高玉倩 石家庄市润苗幼儿园 一 7 幼儿园故事表演中出现的问题及解决次略 王瑞云 河北省军区机关第一幼儿园 一 8 在童谣活动中促进幼儿语言能力的发展 王笑、高丽、徐曼丽 石家庄市第三幼儿园 一 9 民间童谣在现代儿童语言发展中的应用 王娜 石家庄陆军指挥学院幼儿园 一 10 灵活利用多种教育情境，促进幼儿语言能力发展 赵寒冰、 徐曼丽 石家庄市第一幼儿园 一 11 在践行课程中如何培养小班幼儿的语言发展 李颖、 张丽 石家庄市长安区回民幼儿园 一 12 以《晚上》为例，谈散文类图画书阅读过程中的几点教学策略 敦雅宁、 国晓虹 石家庄市第一幼儿园 一 13 例谈提高不爱说话幼儿的语言交往能力 谷炜、 聂江华 66267部队八一幼儿园 一 14 通过畅谈来增强小班幼儿的语言发展 高春秀 石家庄市鹿泉区第一幼儿园 一 15 让故事载着幼儿一起飞翔 相玉霞 石家庄市长安区回民幼儿园 一 16 关注小班男孩语言发展 臧红蕾 军械工程学院金戈幼儿园 一 17 浅谈如何在区域活动中培养小班幼儿的语言能力 王立军、 王晓丹 石家庄长安区六幼 一 18 激发幼儿语言兴趣 把语言说得有质量 王怡然 石家庄市华北幼儿园 一 19 幼儿园语言教学活动中提问技巧的几点看法 张雪丽 石家庄市藁城区工业路幼儿园 一 20 《指南》引领下幼儿园大班语言特色活动组织策略——以大班开展“我是小小演说家”之“自我介绍”为例 栗彦英 栾城区第一幼儿园 一 22 浅谈在区角活动中挖掘幼儿语言的支持性环境 袁双彦 无极县幼儿园 二 23 促进幼儿语言能力发展的一点尝试 王丽娜 深泽县职教中心附属幼儿园 二 24 如何在语言教学活动中培养幼儿的语言表达能力 王云 石家庄市行唐县县直机关幼儿园 二 25 微谈幼儿园诗歌活动 梁玉红 井陉县县直机关幼儿园 二 26 合理运用教学语言 提高教育教学效果 马月娟 无极县幼儿园 二 27 浅谈小班语言教学活动中的情景创设 田艳丰 正定县幼儿园 二 28 诗情画意 点亮童心 董雪 石家庄市裕华区第六幼儿园 二 29 如何让幼儿敢说喜欢说 付鹏丽 石家庄市裕华区第四幼儿园 二 30 “问”而生“思”，“答”有所“得” 宋文光刘小娥 正定县幼儿园 二 31 浅谈幼儿的积极举手发言 刘丽彤 栾城区第一幼儿园 二 32 小班语言课前准备工作解析 王维青 高范 陈慧秋 和平医院幼儿园 二 33 教学材料在语言活动中的有效利用 梁俊艳 石家庄市鹿泉区幼儿园 二 34 把表达的自由还给孩子---幼儿园语言教学的思考 谷红岩 王丹 石家庄市第二幼儿园 二 35 分享阅读活动之我见 王红岩 高新区第四幼儿园 二 36 小小童谣作用大 马会菊 石家庄市华北幼儿园 二 37 小议幼儿阅读理解能力的培养 周慧娟 石家庄市第二幼儿园 二 38 关于幼儿语言表达不完整的几点思考与探究 王美仙 高新区第四幼儿园 二 39 在绘本阅读中提高语言能力 王晓英 石家庄市第一实验幼儿园 二 40 如何更好的促进幼儿语言能力的发展 李亚红 石家庄市裕华区第二幼儿园 二 41 浅谈幼儿语言发展 付东艳 石家庄外国语小学附属双语幼儿园 二 42 浅谈幼儿园的语言教育 孟明 长安区回民幼儿园 二 43 语言学习要融入孩子的一日生活 邢燕妮 裕华区第五幼儿园 二 44 浅谈小班幼儿口语表达能力的培养 葛静 石家庄市裕华区第三幼儿园 二 45 浅谈如何培养幼儿的口