浅谈对中学汉语文教学中创新能力的培养.docVIP

浅谈对中学汉语文教学中创新能力的培养 　　摘要：汉语文教育落实素质教育如何，不仅关系到汉语文教学质量，而且关系到整个基础教育的质量。兴趣是一切学习的原动力，它是推动学生自主学习的主观因素，是学生学会学习的前提，因此，我认为在汉语文教学过程中，培养学生的自主学习能力和创新能力应该是当前汉语文教学中的关键。 　　关键词：学习兴趣 学习习惯 学习氛围 生活实际 　　汉语文学科是基础教育的基础，汉语文教育落实素质教育如何，不仅关系到汉语文教学质量，而且关系到整个基础教育的质量。汉语文教学的目的是培养学生的听说读写能力，在教学中抓住重点和关键，培养学生良好的学习习惯。因此，我认为在汉语文教学过程中，培养学生的自主学习能力和创新能力应该是当前汉语文教学中的关键，应从以下几个方面入手： 　　一、激发学生的学习兴趣 　　兴趣是一切学习的原动力，它是推动学生自主学习的主观因素，是学生学会学习的前提，伟大的科学家爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”要让学生自主地去学习，探索知识，教师就必须根据教材的内容及学生年龄特点，采用各种手段调动学生学习动机，激发他们的学习兴趣。可以利用情景激趣，语言激趣，故事激趣，置疑激趣等方法，把学生自主地吸引到新课的学习中。从而激发学生的好奇心和求知欲，在生动活泼的课堂气氛与愉快的心情下，使学生受到良好的汉语文教育。具体应从下面两个方面来做： 　　1.给学生提