浅谈新课标下学生语文自学能力的培养.docVIP

浅谈新课标下学生语文自学能力的培养 　　《义务教育语文课程标准》提出：“语文教学应激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯，引导学生掌握语文学习的方法，为学生创造有利于自主合作探究学习的环境。”就是说语文教学要培养学生的自学能力，使学生获得基本的语文素养。因为学生具备自学能力，就能自己获取知识，解决疑难，达到不教自会的境界。那么怎样使学生获得这种自学能力呢？我想，语文教学中必须做到以下几个方面。 　　一、激发学生学习语文的兴趣 　　孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”由此可见，激发学生学习语文的兴趣，是培养学生语文自学能力的第一步，也是学生能具备自学能力的关键。如今学生，由于受各方面环境的影响，厌学情绪比较严重，为此，要激发他们的兴趣，首先从课堂入手，唤起兴趣。课堂上，老师的一笑一颦，对学生都会产生意想不到的影响，如果多引导、勤表扬、善鼓励，就一定会激发学生的求知欲，提高自信心，唤起他们的学习兴趣。其次，从平时参与做起，要学做结合，培养兴趣。比如，授课之前要求他们依据学习目标，自设提问，自做答案，教完一单元后，鼓励他们根据知识点、学习重点，自己归纳，自己总结，使他们能从自己的劳动中品尝到学习的乐趣，进而使学习兴趣得到培养。再次，开展好综合性学习，给他们策划设计和组织活动的机会，使他们在感兴趣的自主活动中不断增强兴趣，提高语文素养。语文教材是静态信息的集