环境艺术设计专业发展研究.docVIP

环境艺术设计专业发展研究 　　【摘要】近年来，环境艺术设计教育在高职教育中得到了迅速发展，取得了显著成绩，但由于受教育整体投入不足、专业培养目标及课程设置较为笼统且单一、缺少对学生综合素质培养等各方面因素影响，环境艺术设计教育发展仍存在很多制约因素。针对上述现象，本文采用问卷调查、数理统计和逻辑推理等方法，对高职院校环境艺术设计教育现状进行分析与研究。 　　【关键词】环境艺术；设计；发展研究 　　一、环境艺术设计专业面对的挑战 　　（一）环境艺术设计专业自身存在的不足。 　　1.学科内涵模糊。一般认为环境艺术设计是一门综合性学科，设计领域突破了室内设计的范围，突出了以建筑为主体的区域环境设计。但是对环境艺术设计所涵盖的具体内容，学者们却各持己见。郑曙旸认为环境艺术设计包括室内与景观设计两个方向，吴家骅则将城市设计、景观和园林设计、建筑与室内设计的有关技术与艺术的问题归为环境艺术设计的范畴，尼跃红界定环境艺术设计的范围是室内设计、景观设计与居住区规划。不难看出，中国的环境艺术设计专业与已有的建筑、城乡规划、风景园林等专业在研究领域上有一定程度的交叉。 　　2.学科快速发展引发的问题。随着城市建设快速的发展，中国环境艺术设计高等教育遍地开花，无论是艺术类、综合类，还是理工类、师范类、农林类，甚至一些财经类高校也增设了环境艺术设计专业；办学涉及专科、本科及研究生等多个教育层次