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物理教学中培养学生的思维创新能力 　　在快速发展的当今时代，创新不论对个人还是企业在社会竞争中都是至关重要的.所以，为了适应社会高素质人才的需求，教师要努力培养学生的创新能力.高中物理是一门逻辑性很强的学科，对培养学生的创新能力有很好的作用，所以教师要在课堂上多用一些方法及技巧，引导学生用不同的方式思考问题，提高学生思维创新. 　　一、综合能力的培养 　　1.观察力的培养 　　观察力是学习物理的一个重要基础.善于观察的学生能够发现问题的所在，也能捕捉到物理上的细微变化，还能增加学生对外界事物的记忆.观察能力会影响学生的分析判断能力，而分析与判断能力又会影响到知识的获得，所以要想方设法提高学生的观察能力.在物理学习中，只有不断提高学生的观察能力，才能进一步发展学生的创新能力. 　　在课堂教学中，实践操作过程中教师要引导学生去进行仔细观察现象和分析产生问题的原因，通过这样不断的训练逐步提高他们善于观察、勤于观察、能够仔细彻底观察的能力.在日常生活中，还要要求学生观察周围生活的物理现象，运用课堂上所学的物理知识去解释生活中常见的物理现象，将实际生活与理论相结合，强化学生对物理知识的理解，从而培养学生的观察能力. 　　2.提问及注意力的培养 　　随着素质教育和教育改革的推广，教师应该重视培养学生的创新精神和创新能力.培养学生的创新精神和创新能力的首要任务是培养学生的提问能力.