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物理教学中素质教育实施初探 　　[摘 要]素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性，提高人的自主性和创造性等主体品质为根本特征的教育。它是当今社会一种新型的和适用较为广泛的教育，是创新教育的一种典范模式。素质教育的内容包括几个方面：思想道德素质、科学文化素质、身体素质、心理素质和生活技能素质。在物理教学中实施素质教育的途径主要有：优化教学目标、优化教学过程、优化教学方法和优化教学手段。 　　[关键词]物理教学 素质教育 方法 途径 　　[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2014）01-0039-02 　　积极推进和全面实施素质教育是实现科教兴国，培养“一专多能”的创新型人才的重要途径。物理学作为一门以观察、实验为基础的自然科学，落实素质教育更是责无旁贷。搞好物理教学中的素质教育，赋予物理教学新的教育理念，这是一个值得探究的问题。 　　一、素质教育的内容及培养目标[1] [2] 　　（一）素质教育的内容 　　素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性，提高人的自主性和创造性等主体品质为根本特征的教育，是当今