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电子商务专业网络教学模式研究 　　[摘 要]在对高校电子商务教学现状分析的基础上，提出了进行电子商务专业网络教学模式研究的重要性。分析了电子商务专业网络教学的三大特征：方法与内容的融合、理论与实践的融合、获取与贡献的融合，并在此基础上提出了电子商务专业网络教学的四种教学模式：平台共建型、知识贡献型、开放互动型、团队博弈型。 　　[关键词]电子商务专业 网络教学 教学模式研究 　　[中图分类号] G420 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2013）18-0066-03 　　[收稿时间]2013-06-01 　　[基金项目]2009年度河南省高等教育教学改革研究项目“电子商务专业立体化教学资源与网络学习平台的研究与实践”（2009SJGLX170）。 　　[作者简介]雷兵（1973-），男，四川华蓥人，博士，副教授，硕士生导师，研究方向：电子商务理论与应用。 　　一、 引言 　　电子商务是国民经济和社会信息化的重要组成部分。发展电子商务是以信息化带动工业化、转变经济增长方式、提高国民经济运行效率和质量、走新型工业化道路的重大举措，对实现全面建设小康社会的宏伟目标具有十分重要的意义。自2001年以来，我国已有275所本科高校、700余所高职院校开设了电子商务专业，在校学生15万余人，是近年来发展最快的新专业之一。另外，利用互联网等数字化媒体教学手段进